成长作文1
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中考满分作文精彩句段分类赏析 成长 【主题絮语】 成长是一条生活的河流，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们就在这不断变化中渐渐成为强者；成长是一棵羸弱的小树，时而暴风骤雨，时而风和日丽，我们就在这频繁考验中慢慢茁壮起来。成长是在不断失去中懂得了人生的真谛，是在情绪变化中幻化作云淡风轻；成长是时间留在我们脑海里的深刻记忆，是年轮圈在我们身体上的变化纹理。成长是静态中的动态，是过程，也是结果；成长是痛苦的，也是快乐的。成长是一道亮丽的风景线，成长是一种永恒的硬道理。或许，我们在成长中失去许多，但我们得到的会更多。 【写作要旨】 成长，就是长大，长成；就是一切事物向成熟的阶段发展。这里主要是指广大初中学子在学习生活中积极向上、不断发展的过程。成长中，他们学会感恩、学会团结、学会自立、学会自强，学到很多知识；他们会加深对真假善、恶美丑的认识，克服自身的诸多缺点。成长的经历越丰富，成长就越快。成长通常包括两个内容，一是过程，在曲折变化中求进步；二是结果，所有人都会有一个相应结论。成长是每个人都要经历的话题，也是我们每个人都要面对的课题。要写好“成长”方面的文章，重点要从如下两个方面考虑： 成长的过程是表现的主体。成长总是随着岁月的流逝而进行，怎样流逝，怎样行进，这里就有一个时间发展的过程问题，每个人都在这个过程中做自己的事情，学习，生活，努力，进步，同时也在改变着自己的看法和思想，喜怒哀乐，甜酸苦辣，都存在过程问题，都有因果关系，都不是短暂发生的。 成长的曲折是表现的重点。每个人的成长都不是一帆风顺的，都要经过多次曲折、挫折、失败甚至生与死的考验，才能够成长为一个坚强的人，一个有知识的人，一个对社会有用的人。曲折有大小，挫折有多少，失败之后往往是成功，把这些内容写具体，写精彩，写得波澜起伏，就可以揭示成长的意义和价值。 【段落选粹】 一 智慧伴我成长 成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。 亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕……历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃红挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。"三杯通大道，一斗自然合"，"金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出门去"……这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感！ 金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理性，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成？？嫉妒的颜容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景.人心沉沦在街头巷尾,踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理性，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。 静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言：“明月松间照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！萧萧秋寺，碧瓦飞甍；堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种“为赋新词强说愁”的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士；静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。 读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。 （选自2010年广东佛山市中考优秀作文《智慧伴我成长》） 【点评】黑体这段文字写得十分深刻，字里行间充满了文采，充满着智慧，充满了感悟。内容涉及智慧是理性、智慧是本质，智慧是从书中获得，智慧是自己的感悟形成等众多方面。为了表达这一内容，考生大量引用了名人典故和诗文警言，借以说明“我”的成长是在“读书、悟史”中发生的，“我”对人生的理解也是在前人的智慧中获得的，这就给人以深刻的启迪和有益的教育。语段以议论为主，但又不呆板沉闷，在于考生采用议论兼抒情的笔调，以短句为主，以哲理为主，形散神聚，议论风生，突出了“我”在成长过程中的诸多因素，也揭示了人在成长过程中的某种规律，让人在美的语言中和理的光辉下得到无穷的享受。 二 在尝试中成长 每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。 尝试——在余寒犹厉中成长。 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。 一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙，匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。 木棉花开。那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。 尝试——在重重丝茧中成长。 毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻，看不到春华秋实。但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次，两次，百次，千次。我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。终于，清新的空气沁入心田，他挣开眼，天上太阳正晴。他冲开丝茧，起舞翩跹。 破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。 走出寒冷，走出困顿。我们需要尝试。在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。 在尝试中成长。退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。 （选自2010年福建福州中考满分作文《在尝试中长大》） 【点评】黑体这段文字写得很细腻，是因为把重点放在对“破茧成蝶”过程的描写上，考生通过想象构思，把一只毛虫在茧中成长的经历，十分具体细致地表现出来，这里有动作描写，有心理刻画，有景象展示，有概括说明，突出了过程的重要，突出了尝试的价值，曲折生姿，给人以启示。在此基础上，转入对“我们”人类尝试意义的阐发，以议论为主，勾勒了尝试与成长的密切关系，是上文“破茧成蝶”现象的深化，是重塑生命价值的需要，理中含情，点明题旨，揭示了尝试对成长的重要意义。 三 越长大，越难忘 我们一路走来，在磕磕绊绊里成长，记忆的天空浮云流淌——有甜蜜有忧伤，或低落惆怅，或意气飞扬，它们属于我，它们永远难忘…… 操场上—— 刚进初中的我竟被分配在运动会上跑1500米，那对我而言是怎样的重担啊。无奈，只好每天放学去操场上练习。夕阳总那么绚烂地洒着光辉，操场更红了，汗水在不经意间滚落，滑人身后无奈的步伐中。同样是跑1500米的班长赶上我，他总那么开怀、乐观。回眸、微笑，露出一口大白牙。 那时年少，如今长大些的我更难忘，我难忘那张永远挂着的笑脸，难忘那 鼓励的眼神。 教室里—— 数学老师正用一口永不翘舌的“普通话”讲着课，刚一转身在黑板上写习题，下面的一帮“猴子猴孙”便忙里偷闲开起了小差——有的讲空话，有的传纸条，有的看小说，纷杂一片。老师也终于被惹恼了，猛地转过身来，格子衬衫抖了抖，“嘭”的一声，把书重重地甩到讲台桌上，顿时，满座寂然。“你们这帮人真是不识趣，我在上面讲课，你们一声也不答理我，这样上课还有什么意思……”老师涨红了脸，怒吼道。看似一番气势汹汹的斥责，却让全班同学捧腹击案，狂笑不止。老师也无奈而笑。 那时年少，如今长大些的我更难忘，我难忘那句句真挚的话语，难忘那张无奈的脸庞。 停车场—— 大家终于逃离了班主任的魔爪，在停车场里谈笑风生。肆意挥洒着玩闹的本性。一排车后座上坐满了人，啃着滴着油的香肠。极窄的过道上也站满了人，“那个电视剧真的太好看了……”“对啊对啊”，大家聊着，吃着，好像今天听写通过了，明天不是期末考，像是处在一片广袤的乐土上。风吹过，叶落下，人散去。空气里氤氲着纷杂的气味，地面上铺满了无限的幻想。 那时年少，如今长大些的我更难忘，我难忘那花花绿绿的自行车，难忘那一直绿着身、陪着我们的松树。 还有国旗下、小道边、树荫里、校门口、台阶上……这里的每一寸土地上都有我难忘的回忆，每一丝空气里都有我难忘的气息。 我会绘一片片云絮，抛在记忆的天空里，云絮里是满满的回忆，伴着我的成长，一片一片地增多，一点一点地填充，一点一点地化开。 越长大，越难忘。 （选自2010年浙江绍兴市中考优秀作文《越长大，越难忘》） 【点评】黑体的这段文字，采用剪辑画面的形式，把一副发生在“停车场”的画面生动地展示出来。画面的中心人物是“我们”这些直率天真的学生，表现出在成长过程中的喜怒哀乐。文章语言优美，描写成长的过程生动活泼，使抽象的记忆充满着生活的情趣，给人以清新的印象。 【范文回放】 成长也需要理解 儿时，我家后院有许多山茶树，我与山茶花的故事从那时就已经开始了。 朝阳的沐浴，雨露的滋润，茶树一天天长大。风儿变暖的时候，山茶叶丰硕起来，叶间的花骨朵，含苞待放。 等到花儿咧嘴大笑时，儿时的我踮着脚尖，仰视她得丰姿。那才叫玉树琼枝，沁人心脾。我整日守候着，不愿离开。 可是我渐渐对山茶花厌倦起来：为什么人家的花五颜六色的，我家的山茶花只是白色，那么单调呢？ 在我眼中，山茶花早已黯然失色。 我上学后，校园一角的山茶树也开白花。于是我的厌倦变成了疑问,我对山茶花的感情有了微妙的变化。 一个雨后的早晨，在诵读“春眠不觉晓，花落知多少“的时候我突然惦念起心爱的山茶花来了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/198e346e011ca300a6c390c7.html