大班社会活动我是小小值日生教案反思 活动目标: 讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极主动的参予活动，大胆的讲出自己的见解 培养幼儿的尝试精神。 活动准备工作: 活动室图片若干活动过程: 一、引入话题,唤起情趣1,观测"我们的教室"的可爱与干净图片若干，从中体会至劳动能缔造美。 2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁？"3，幼儿相互讨论4，让学生明确：要每天做值日。 二、探讨制作、仁义分工1,大朋友们每天也搞值日，那么该如何去精心安排分工值日生？ 2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。 3，展现出交流4，小结：我们搞值日必须合理分工，认真负责，这就是爱劳动、快乐集体的整体表现。 三，分享体验值日生的快乐1， 值日做好了，你心里怎么想？ 小结：搞好值日真光荣，必须当好值日生。 建议：进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选 活动思考： 1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。 2、个别幼儿就可以M18x至自己搞的值日生工作，说不出来其他的工作范围，尚待教师调整。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a139f81a2c7aa00b52acfc789eb172ded6399ea.html