小学文言文注释译文及阅读训练：揠苗助长 小学文言文注释译文及阅读训练：揠苗助长 十三、揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之。 注释： 1、闵-同“悯”，担心，忧虑。 2、长-生长，成长。 3、揠--拔。 4、芒芒然--露出疲惫但十分满足的样子。 5、谓：对…说 6、其人-他家里的人。 7、病-疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义 8、予--我，第一人称代词. 9、趋--快步走。 10、往--去，到..去。 11、槁--草木干枯，枯萎。 12、之：取消句子独立性，无实义，不译 13、寡：少 14、耘苗：给苗锄草 15、非徒--非但。徒，只是。 16、益：好处。 译文： 有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。 天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 启示 1、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：“欲速则不达”。 2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1309cb3777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f75.html