部编版六年级上册语文课文目录 部编版六年级上册语文课文目录 部编版六年级上册语文课文目录_2019部编版六年级语文下册教材课文目录 部编版六年级语文下册教材目录部编版六年级次下册教材目录（送审版）第一 单元1.北京的春节 2.腊八粥 3.古诗三首 寒食/（唐）韩翃 迢迢牵牛星/《古诗十九首》 十五夜望月/（唐）王建 4※.藏戏 习作：家乡的风俗 语文园地一 游子吟/（唐）孟郊 5.鲁滨孙漂流记 （梗概+节选） 6※.骑鹅旅行记（节选） 7※.汤姆·索亚历险记 口语交际：同读一本书 习作：写作品梗概 语文园地二 快乐读书吧：漫步世界名著花园 8.匆匆 9.那个星期天 习作例文： 别了，国语课 小桥流水人家 习作：让真情自然流露 语文园地三 《天净沙·秋思》（元）马致远 过零丁洋 （宋）文天祥 10.古诗三首 马诗/（唐）李贺 石灰吟/（明）于谦 竹石/（清）郑燮 11.十六年前的回忆 12.为人民服务 13.金色的鱼钩 口语交际：即兴发言 习作：心愿 语文园地四 14.文言文二则第二 单元六 下 第三 单元第四 单元第五 单元学弈 两小儿辩日 15.表里的生物 16.真理诞生于一百个问号之后 17.150 年后，我们这样上学 口语交际：辩论 习作：插上科学的翅膀 语文园地五 综合性学习： 难忘小学生活 回忆往事 依依惜别 古诗词诵读 1 采薇（节选）/《诗经·小雅》 2 春夜喜雨/（唐）杜甫 3 江畔独步寻花（/唐）杜甫 4 早春呈水部张十八员外（/唐）韩 愈 5 江上渔者（/宋）范仲淹 6 泊船瓜洲/（宋）王安石 7 游园不值/（宋）叶绍翁 8 卜算子·送鲍浩然之浙东/（宋） 王观 9 浣溪沙（游蕲水清泉寺）/（宋） 苏轼 10 清平乐·春归何处/ （宋） 黄庭坚第六 单元语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文 对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识 掌握之外，还要做好以下几点： 1. 大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一， 甚至可以说阅读是语文学习的根 本。 大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森 的心理实验研究表明， 学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远 远大于机械的写作训练。 语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子 往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写 作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方 面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓 言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫 画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并 且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍， 从中汲取自己所需要的营养。 理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样 易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多 读一些文辞优美、 气魄宏大的散文， 对提高理解能力很有帮助， 比如 《鲁迅文集》 ， 《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一， 而且是孩子成材的一个重要条 件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a213817d35abe23482fb4daa58da0116d171f20.html