Why don't you work hard and want everything.通用参考模板（页眉可删） 《我有一个家》中班社会课教案 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是收集整理的《我有一个家》中班社会课教案，欢迎大家分享。 活动目标 1、知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名、职业，电话号码和家庭住址等。 2、感受家庭的温暖，增进对家人的了解和热爱。 3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备 1、趣味练习：找一找你的家人。 2、照片：全家福、纸盒一个。 活动过程 1、导入 谈话：讲讲我的'家。知道每个人都有自己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的？家里都有谁？ 2、展开 1、出示全家福照片，互相介绍自己的家人。问：这是谁？爸爸（妈妈或其他家庭成员）是什么样的？从外貌、性格等方面介绍。 2、游戏：抽照片、猜名字。向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 （1）请幼儿将“全家福”照片放在纸盒里教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。 （2）请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。 3、谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。激发爱父母、爱家的情感。 （1）爸爸在家干什么？妈妈呢？自己在家干什么？ （2）爸爸妈妈是怎样关爱你的？引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1a44903d5c0e7cd184254b35eefdc8d376ee14d1.html