幼儿园中班社会课教案《我有一个家》含反思 中班社会课教案《我有一个家》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受家庭的温暖，增进对家人的了解和热爱，知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名、职业，电话号码和家庭住址等，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园中班社会课《我有一个家》含反思教案吧。 活动目标 1.知道每个人都有自己的家，了解父母的姓名、职业，电话号码和家庭住址等。 2.感受家庭的温暖，增进对家人的了解和热爱。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备 1.趣味练习：找一找你的家人。 2.照片：全家福、纸盒一个。 活动过程 1.导入 谈话：讲讲我的家。知道每个人都有自己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的?家里都有谁? 2.展开 1.出示全家福照片，互相介绍自己的家人。问：这是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?从外貌、性格等方面介绍。 2.游戏：抽照片、猜名字。向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 (1)请幼儿将"全家福";照片放在纸盒里教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。 (2)请该幼儿介绍照片上的人员、拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。 3.谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。激发爱父母、爱家的情感。 (1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么? (2)爸爸妈妈是怎样关爱你的?引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些什么呢? 4.欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。联系生活体验，请幼儿说说家是什么? 结束 趣味练习：找一找你的家人。组织幼儿张贴自己的"全家福";照片，供幼儿随时讲述。 教学反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7dfb7eb9dc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d656.html