哲学概论读记 台湾辅仁大学,邬昆如(哲学系教授)等著 绪论: 人生问题导向到哲学思考。 人:个别性:顶天立地 ---独善其身 社会性:出人头地 ---兼善天下 天道福善祸淫(书经 -汤诰): 善和恶才是福与祸的根本原因,即福德一致原则。 道德哲学 --- 宗教哲学 现世报 ---三度时间(前世、今世、来世) 自然科学到自然哲学 《旧约 — 创世纪》的三重祝福:第一重人的灵魂石上帝的肖像; 第二重人有伴侣;第三重掌管万物,万物的主人。分别代表了人文、 社会、利用自然。 驾驭和利用自然产生自然科学,欣赏自然责产生了艺术 人生三大问题: 生从何来?应做何事?死归何处? 西欧的哲学入门书《苏菲的世界》 定位宇宙,安排人生。安顿人生是安排人生之前提。 人性的基本功能 知、情、意。 诗经》言情,《书经》明意,《易经》主知 哲学的兴起和发展 西方先有神话后有哲学, 中国先有哲学后有神话, 神话与哲学息 息相关。 希腊哲学:苏格拉底(述而不作) 、柏拉图(作而不述) 、亚里士 多德。 中世纪的经院哲学 --- 圣托马斯继承发展亚里士多德体系 ,推向永 恒 哲学。 永恒哲学把 “认识论”作为入门,将“形而上学”奉为体,以“伦 理学”为用。 认识的全方位 ---知人、知物、知天。 形而上学 ---本体论(存在学),讨论宇宙论和人类学。 伦理学 ---提供思想言行的规范。 中国哲学,易经的生生不息 —儒家人际关系、道家的人道关系。 先秦百家争鸣 —汉代的独尊儒术 --- 道教产生和佛教入住中原。 大学的产生和分科 知识分子的聚集地 ---大学。代表了过去知识分子的藏书, 当代知 识分子的老师,未来知识分子的学生。 《旧约 -创世纪》的三重祝福对大学分科的启示。第一重带来人 文学院,第二重带来社会学院,第三重带来自然科学院。中世纪又意 识到社会中常有两类特殊工作的人即教士和医生, 从而带来神学院和 医学院的设立。 哲学的三史六论 三史:中国哲学史、西方哲学史、印度哲学史。 六论:逻辑学、认识论、形而上学、伦理学、价值哲学、哲学总 论。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1a6189cab81aa8114431b90d6c85ec3a86c28b2a.html