幼儿园小班十月份的详细工作计划 幼儿园小班十月份的详细工作计划 健康领域： 1不怕生，愿意与教师、同伴接触。 2学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3会插接、拼搭简单的造型。 4会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。 2能愉快地参与游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1理解故事的'主要内容，学习简单的儿歌。 2用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3喜欢和老师一起看图书。 艺术领域： 1愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的扮演。 2会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 1 / 3 一〉保教工作 1进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。 5每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二〉家长工作 1举行亲子活动。 2请家长协助收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3完善“接送卡”使用制度。 三〉教研工作 1实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 2参与青年教师优质课评选活动（说课—开课） 3组织幼儿参与早操展示活动； 4进行主题墙的安排； 5围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，这方面我花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活惯例，如：手把手的 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b0012de00020740be1e650e52ea551811a6c950.html