四、古代诗歌阅读 阅读下面这首《红楼梦》中林黛玉所作的诗歌，完成各题。 问菊 林黛玉 欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。 孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？ ①圃露庭霜何寂寞，鸿归蛩②病可相思？ 休言举世无谈者，解语何妨话片时。 [注]①孤标：孤高的品格。标，标格。②蛩：蟋蟀。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．首联写诗人想知道秋天的信息，众人皆不知，只有问东篱下的菊花，将诗人自己的情怀赋予了菊花。 B．颔联运用了对比的手法，写出了菊花不与百花争艳、深秋开放的特点。 C．颈联交代菊花生活的环境，直接抒发诗人内心的寂寞、相思之情。 D．尾联是在菊花中寻求精神寄托之意，用拟人手法视秋菊为知己并与之谈心，赞美菊花的“孤标傲世”的高洁风格。 16．这首诗名为“问菊”，有人却评价它“与其说是有趣的讯问，莫如说是愤懑的控拆”。那么林黛玉到底为什么而愤懑呢？请结合全诗，简要说明。 五、情景默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《荀子·劝学》中，“______，______”两句强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。 （2）李白《蜀道难》中，“______，______”两句写出了水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。 （3）杜牧《阿房宫赋》中，“______，______”两句描写梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多。 15．C 16．①诗人愤懑于菊花不甘苟合流俗，却不知与谁共隐。 ②诗人愤懑人海茫茫、知音难求，不为世俗所理解、欣赏。 ③诗人愤懑自己生活的贾府人际环境恶劣、严酷。 【分析】 15． 本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。 C.“直接抒发诗人内心的寂寞、相思之情”错误。“圃露庭霜何寂寞”描写菊花的生长环境，是用环境“侧面衬托”诗人内心的寂寞、相思之情。 17．君子生非异也 善假于物也 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 钉头磷磷 多于在庾之粟粒 【详解】 本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。 易错字有：“生”“善”“喧豗”“砯”“壑”“磷”“庾”“粟粒”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b015db4b107e87101f69e3143323968001cf443.html