墨镜的故事教育随笔 一天早晨，源源姥姥带着墨镜和源源来到了幼儿园，我当时觉得姥姥很时尚。看到我时姥姥显得有些为难。姥姥将墨镜摘下，一只眼睛已经出现了青肿，由于当时还有其他家长在场，姥姥不好意思说出实情，只说是自己不小心撞到了楼梯。之后，源源姥姥主动找到我，和我讲述了实情。其实眼睛是源源在海边用石子砸的。我当时很惊讶。源源姥姥看到了我的反响后，立即说；“孩子也不是成心的，有可能是我前几天打过他，他记仇了，所以才打我的。” 源源的妈妈和爸爸平时很忙，根本上没什么时间陪源源，源源平时都是由姥姥、姥爷带的。姥姥、姥爷非常宠腻孩子。所以，才有之前的那一幕出现。不过，当听到姥姥为孩子辩白逃避责任时。有一刻，我觉得孩子很可怜。姥姥为了包庇孩子，将自己的想法加到了孩子的身上，先不说姥姥的想法是否合理。但却剥夺了孩子勇于面对错误的能力。这一次是姥姥帮着孩子逃避责任，那下一次，孩子会不会自己也学着主动逃避责任呢？ 于是，我和姥姥进展了进一步的交流。由于源源的妈妈也是一名教师，为缓解姥姥的为难情绪，我从源源妈妈的角度出发，将我的想法和姥姥进展沟通。让姥姥明白老师对孩子提出的指导策略不是针对孩子，也不是因为孩子不够优秀，只是想要为孩子创造适合的教育环境，更加有利于孩子的成长。首先，我带着姥姥分析源源的行为是否是成心的，我们的答案是当时源源有可能是太快乐了，想和姥姥玩游戏，但是，没有掌握好分寸。姥姥受伤后，源源也被吓哭了。所以，对于当时的源源来说其他的想法是不存在的。其次，在孩子出现错误后，我们要让孩子勇于面对错误，姥姥告诉我，妈妈知道这件事后将源源打了。我追问道，妈妈有和源源分析出现错误的原因吗？姥没有答复。我继续说道孩子出现错误后，一定要在错误中寻找，比方，为什么姥姥会受伤，怎么做姥姥才不会受伤，找到原因以防同样的错误再次发生。最后，在孩子犯错后，应该让孩子承当一些自然后果。比方：近期限制孩子出去玩的时间或不出行等。这也是要孩子懂得为自己犯下的错误负责。责任是一种品质，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，是不会被社会认可的，孩子虽然小，但是绝不能因为小而去逃避责任。听完我的分析后，姥姥觉得我说的很有道理，便虚心的承受了，这让我觉得很欣慰。 在接下来的一段时间里我有时会关注到姥姥平时的教育方式，我发现姥姥对源源懂得了放手，不再像以往那样但凡都听孩子的了，有很多事都是在鼓励源源自己完成。后来，源源学会了自己吃饭，上课时要认真听讲。不过在这期间，姥姥也有包庇源源的时候，如：源源与其它幼儿发生矛盾时，第一个冲上去抱歉的竟是姥姥。对这件事我有和我姥姥私下沟通。姥姥发现自己的错误后，马上调整了自己的教育方式。再出现同样的错误时，姥姥会主动引导源源去抱歉，解决问题。 每个孩子都有犯错的时候，当孩子犯错后，首先，我们要分析孩子的行为是否是成心的。其次，要让孩子勇于面对错误，在错误中寻找经历，以防同样的错误再次发生。最后，孩子犯错后，应该让孩子承当一些自然后果。这也是要孩子懂得为自己犯下的错误负责。从小培养幼儿的责任感，让他学会做一个勇于承当责任的人。那么，对于孩子的将来，我们还有什么可担忧的呢！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b16925f30687e21af45b307e87101f69e31fb23.html