大学生第二课堂活动与专业学习的实证研究 曾婷;李朝晖 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2015(000)003 【摘 要】大学第二课堂活动和专业学习是高等教育的重要载体。通过大学生第二课堂活动可以培养学生专业学习兴趣。从第二课堂活动和专业学习的实证研究入手，搭建多种活动平台，全面激发学生的创新意识，进一步提高学生的综合能力。 【总页数】2页(P179-180) 【作 者】曾婷;李朝晖 【作者单位】广东培正学院，广州 510830;广东培正学院，广州 510830 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.师范院校大学生英语学习动机实证研究——以天水师范学院非英语专业大学生为例2.大学生英语学习动机与学习投入的相关性研究r——针对徐州工程学院非英语专业大学生的实证研究3.大学生日语自主学习能力的培养与实践研究--基于大连交通大学日语专业第二课堂活动的分析4.非英语专业大学生英语学习动机、学习观念、学习策略实证研究5.大学生外语学习焦虑的实证研究——以非英语专业大学生口语和写作学习为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b2b1217cc84b9d528ea81c758f5f61fb73628c1.html