一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文申的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①子日：“，可以为师矣。（《论语·为政》） ②，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ④，浅草才能没马蹄。（自居易《钱塘湖春行》） ⑤谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《随室铭》） ⑥春蚕到死丝方尽，（李商隐《无题》） ⑦羌管悠悠霜满地，人不寐，。（范仲流《渔家傲》） ③了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》） （2）默写李煜的《相见欢（无言独上西楼）》或马致远的《天净沙·秋思》 2.阅读下面一段文字，完成（1）-（4）题。（9分）展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。4月30日晚，举世瞩目的2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家联mei登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。整台演出分《相约上海《江河情缘《世界共寒《致世博》四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 荟萃（）联nei（） （2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。 （3）“举世瞩目”的意思是。“世界共襄”中“襄”的意思是（4）画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法： 3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。（4分） （1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“”，宋江任寨主后（2）高尔基的《童年》用第人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活历程。 4.初中毕业前，班级开展了以“红烛颂一一献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。（12分） （1）同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响看我们心灵的乐曲； 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。 要求：内容相应，句式相同。 （2）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。 材料一：明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。 二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。 [一]（17分）科学不怕挑战 沈致远 ①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。 ②科学发展史是不断接受挑战的历史。 ③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说：“我不相信上帝在掷酸（tou）子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦展败展战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说：“爱因斯坦，你真不像话！你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。 ④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。 ⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。 ⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。 ⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。 5.本文的中心论点是什么7（4分） 6.第③④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。（4分） 7.第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒？为什么？（4分） 8.第⑥段中科学一词为什么加上引号？（2分） 9.说说画线句子在文中的表达作用。（3分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b4f839bbfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8e6.html