我们的节日手抄报小学“我们的节日 端午”主题教育活动方案正文 本页是最新发布的《小学“我们的节日 端午”主题教育活动方案正文》的详细页面，好东西应该跟大家分享，改了一下错别字，为了方便大家的阅读。 为大力宏扬中华民族优秀传统文化，深化我们的节日系列主题活动，今年端午节期间将继续在全校组织展开我们的节日端午主题活动。特制定活动方案以下： 一、活动背景： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解节日的渊源、构成、民间各种不同的庆祝方式和其中所承载的__所独占的文化内涵，增强学生爱故乡爱祖国的感情，同时通过这次主题教育活动，使学生初步理解__传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解__传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，宏扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的： 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解故乡过端午节的风俗习惯，激起学生酷爱故乡、酷爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜蜜的幸福。 3．通过对节日的了解使学生感受__文化的特点。 4.培养学生搜集，最全面的范文参考站 整理，比较，分析和应用资料的能力和语言概括和表达能力。 三、活动时间：5月31日-6月2日（端午节放假期间） 四、活动内容 1、我们的节日端午节手抄报比赛 2、我们的节日端午节绘画比赛 3、我们的节日端午节诗歌、故事征集 4、我们的节日端午节摄影比赛 五、活动程序 第一阶段：宣传发动阶段 通过校园网、广播站、宣传栏广泛宣传 第二阶段：组织实施阶段 1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 2、调察访问身边的长辈，了解故乡过端午节的风俗习惯。 3、一、二年级举行我们的节日端午节摄影大赛 4、三年级举行我们的节日端午节诗歌、讲故事比赛。 5、四年级组织我们的节日-端午节手抄报大赛 6、五年级我们的节日-端午节绘画大赛 第三阶段：表彰评比阶段 以班级为单位评选优秀组织奖，个人奖设一、二等奖若干； 学校将召开表彰会，对优秀班级及个人予以表彰。 《小学“我们的节日 端午”主题教育活动方案正文》是篇好文章，讲的是关于节日、端午节、我们的、了解、学生、活动、阶段、组织等方面的内容，希望大家能有所收获。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1b9e2c1f4731b90d6c85ec3a87c24028915f85c2.html