学校文化建设基本要求

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学校文化建设基本要求



学校文化建设基本要求 一、校园环境

1、学校布局基本合理,教学区、体育活动区、师生生活区,分区明确,互不干扰,联系方便。有学校建设总体规划和校园环境建设的平面图。

2、校园环境总的要求,环境干净整洁,地面平整,各种设施完好并能使用,坚决消除卫生死角,消灭脏、乱、差,对校园内外、教室内外的所有墙壁全部粉刷一新,校园内所有树木下部(1米处)整齐刷白抹边,所有门窗和操场上的体育设施要牢固、完整、能用并全部重新刷漆,所有的花木进行艺术修剪,达到绿化、美化,提升校园品味。

3、各中学、独立联办小学、幼儿园要制作有独具特色的标志性雕塑(每个中心校不少于四所学校);学校大门悬挂规范的校牌。校牌书写要工整、美观,不用繁体字和简化字;教室、办公室、教辅用房一律悬挂统一制作的规范标牌。标牌位置在各室前门左侧,距地面高度在2米至230公分之间。

4、校园内醒目位置书写新时期党的教育方针和校训、校风、学风及办学理念等,墙壁书写有关六学会(学会生活、学会求知、学会审美、学会健体、学会做人)六爱(爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然)十个好其它有创意的标语,悬挂有国旗、国徽、地图等内容的图板。教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 5、操场围墙书写发展体育运动等方面的标语,绘制体育运动图案。

6、严格执行中小学升降国旗制度,各中小学除寒暑假和星期六、日外,应当每日升降国旗,每周举行一次升旗仪式。旗台应设在校园内开阔的地方,适当地位置,能容纳全体师生举行升旗仪式。旗杆笔直美观牢固并用银粉漆油漆,国旗标准鲜艳无破损园内开阔的地方,适当地位置,能容纳全体师生举行升旗仪式。旗杆笔直美观牢固并用银粉漆油漆,国旗标准鲜艳无破损。

7、自行车存放在固定地点,摆放整齐,有条件的可建自行车棚。 8校园绿化地。制作精美彰显学校特色的标牌,放置在合适的地方(或树干、或池边)对绿化植物的名称和特性简要介绍。花坛绿化带悬挂着爱护花草树木的特色标牌。 二、校园文化廊或文化墙

要充分挖掘当地历史文化积淀,根据各校的特点制作反映当地历史文化,陶冶师生情操,激励教师奉献进取、学生立志成才的文化廊或文化墙。文化廊或文化墙上要有校旗、校徽、校歌、校训等。要校校有特色,校校有亮点,校园文化廊或文化墙要有邯郸县历史文化、历史人物,立志成才的成语典故、谚语故事、名言名句,以及生活安全常识等图版。各学校要对每一堵墙壁认真美化、布置,该绘画的绘画、能写标语的写标语,营造浓厚的育人氛围。要充分利用精美的雕饰、特色性的标志牌、人本化的警示语、内涵丰富的文化宣传形式、能使学生体验成功的学生优秀作品展示栏、展示橱窗等,营造浓厚的校园文化氛围,怡情励志,促进师生主动发展。每学校都要有学生园地。要坚持以学生为主体,以学生自办、主办为基础,充分发挥和尊重学生的创造性和主动性,培养学生的创新精神、创新能力。学生园地内要有学生的作文、手抄报、摄影、绘画、电脑制作和手工剪纸等作品,定期更换。 三、社团文化建设

学校要根据各自特点,在有某一方面专长的教师指导下,组织一批在此方面基础较好、兴趣较浓的学生,组建各类高质量的社团组织。社团形式,不拘一格,包括学习类、实践类、文化类、艺术类、服务类、专业类、技能类等。社团组织不仅要促进社团成员水平的不断提高,还要通过开展活动和展示成果,影响其他师生,提高他们的参与能力和欣赏水平,


逐步形成特色和亮点。开展活动要有记录,省评估时可让检查组观看学生才艺和特长表演,如演出文、体节目,展览师生书法、绘画、文学作品等。大力开展六个一活动。中学个一是创办一份校刊(校报)、编写一本校本教材、组建一个艺术团(合唱团)、成立一个文学社(诗社)、建立一个体育体表队,建设一个文化长廊;小学六个一是成立一个广播站、建设一个荣誉室(德育室)、开展一次读书活动、组织一次社会实践活动、召开一次报告会、参加一次小制作、小发明、小创造比赛。 四、学校制度建设和科室布置要求

进一步完善学校的各项规章制度建设,校内各室要明确岗位职责,布置合理、规范。各学校要做好各项规章制度的补充、更换、添加等工作,做到有章可循,有据可查,通过学校制度建设,彰显学校各项工作的公开、公正、公平,学校管理的科学、严谨、规范。 1、校长办公室布置要求:张贴上墙学校管理机构示意图;校长岗位职责;育系统干部职工六条禁令办公桌摆放国旗。必备制度:学校规章制度合订本(包括学校规划、教学管理、学生管理、教师管理、后勤管理的各项规章制度) 2、教务处、政教处布置要求: 3、总务处布置要求:

4、团委、学生会布置要求: 5、会议室布置要求: 6、教研组布置要求: 7、教室布置要求: 8、档案室布置要求: 9、餐厅布置要求:

10、学生宿舍布置要求。


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