重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校 班级文化建设要求 一、主题 学会尊重，幸福一生 二、总体目标 让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。 三、班级文化建设要求 1、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 2、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。 3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。 四、班级文化建设具体措施 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 （一）班级展示牌： 我们的班级特色名称（班名）、班级全家福照片、班级口号、班训、班级吉祥物（班标）、我们的班主任（另：班风、学风、班歌、班旗、班级公约、成长宣言）等的外化表达，引领同学的目标追求、价值取向和行为导向。（班主任征集后学校统一制作）。 示例： 班级名称：(如;大拇指班) 班 训：(好习惯，早养成) 班级口号：(学知识、学科学、学做人、学做事) 班 风：(文明 自信 团结 勤奋) 班级格言：(没有最好，只有更好！) 班 徽：是由绿叶围绕一个红色的大拇指组成， 绿叶代表我们每一个同学，意思是每个同学要做一片美的叶子，团结、文明、勤学、自信，为自己喊一声“我真棒，我真行！”这样才能赢得别人为我们翘起的大拇指。 班级吉祥物： “小鸟细语”。小鸟沐浴着温暖的阳光，在广阔的天空中，自由自在地飞翔。比喻孩子们在老师阳光般关怀下，遨游学海，团结一致，幸福成长。 班级形象 ： 面必净，发必理，衣必整，纽必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 气象勿傲、勿暴、勿急， 颜色宜静、宜庄、宜和。 班级公约 ： 学风严谨 奋勇拼搏 优雅大方 文明守信 心胸宽广 表里如一 尊师爱友 团结互助 自立自强 知恩图报 静净敬竞 永不言弃 （二）班级环境布置： 精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透尊重教育。班级在布置室内环境具体如下： 1 .教室内：①前黑板正上方悬挂国旗、班级标语。②后黑板的黑板报和班级荣誉榜。 2 .设置文化角 在室内墙壁开辟出三个栏目 1）专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。 2）专门展示孩子们的能力的板块。可分别是“我真棒” 、“展示台”和“小巧手”。或班级生物角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。 3）展示学生阳光足迹，学生的点滴进步都让孩子体会到快乐。 学生在学习上生活上有些许进步都能通过这三个栏目表现出来，让孩子们在学习生活中获得鼓励，增强班级文化气息。 或者开辟“我们能做到”、“我们在成长”、“我们在收获”、“我们在探索”四个板块，从各方面记录同学们在校的成长历程。 3.设立读书角，安排图书管理员，每名学生带两本书存放在班级，资源共享。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22c5bcd2f51fb7360b4c2e3f5727a5e9856a277b.html