龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新媒体网络平台在高职院校学生日常安全教育管理中的创新探索 作者：陈锦亮 来源：《经营管理者·上旬刊》2016年第12期 摘 要：新媒体时代的到来，使得高职院校学生日常安全教育管理面临着新的机遇和挑战。基于新媒体与传统媒体有着不一样的特性，这一特性要求高职院校必须积极主动探索顺应当今时代发展而日益受到关注的互联网传播平台，推进文化的传承与创新，开启网络新媒体。 关键词：新媒体 安全教育 创新 新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言，随着科学技术的飞速发展，利用移动技术、网络技术、数字技术，通过有线网络，互联网等渠道，通过电视、电脑、手机等终端，向用户提供信息检索及娱乐资讯，是以互动传播为特点的，具有创新形态的媒体。新媒体的形式不胜枚举，数字电视、数字报刊杂志、移动端媒体、网络媒体等等。随着新媒体技术的不断进步，平板电脑、智能手机的功能日益影响着现代人的学习、工作和生活。中国互联网络信息中心2016年8月3日发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》显示，截至2016年6月，中國网民规模达7.10亿，互联网普及率达到51.7%。截至2016年6月，我国手机网民规模达6.56亿，随着移动通讯网络环境的不断完善以及智能手机的进一步普及，移动互联网应用向用户各类生活需求深入渗透，促进手机上网使用率增长。由于网络信息化的不断发展，高职院校已然从封闭式转变成为开放型的小社会，高职院校的日常安全教育以及学生管理面临更严峻的挑战。 一、高职院校艺术类学生新媒体安全教育的现状 通过对高职院校艺术类学生走访，并在网上进行文献检索等方式，采用开放式调查问卷法，从大学生新媒体使用情况，校园安全教育工作等编写调查问卷。本调查主要以南京信息职业技术学院数码艺术学院学生作为数据采集对象，发放问卷480份，回收问卷452份，其中有效问卷440份，有效率为91.7%。本次学生新媒体安全教育调查问卷在2016年10月前完成，调查对象中男女生分别占41.4%和58.6%。大一、大二年级学生分别占43.6%和56.4%。调查表明73.4%的学生倾向于使用手机上网浏览信息，只有9.8%的学生每天上网时间在两小时以内。调查结果表明，当前大学生思想意识活跃，社会融合度高，网络化程度严重。一半以上学生上网的目的是获取资讯、娱乐和交友，还有一部分学生是为了学习或购物。其中82.7%的学生收到或经常收到诈骗短信和电话。37%的学生表示曾经网上购物或网上交友被骗。以上结果表明，学生的安全意识薄弱，自我管理能力差。83.4%的学生喜欢在网上发表各种意见和想法。82.3%的学生认为学校的安全教育讲座和课程满足日常需求。只能说学生对传统的课堂说教式的教学方式有着抵触情绪。当前高职院校艺术类学生安全意识淡薄，不知道校园报警电话；财物丢失现象严重，在宿舍、图书馆、食堂、机房、操场等地方存在偷盗、财物丢失；不 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c9f15d4e97101f69e3143323968011ca200f7ff.html