幼儿园过年童谣教案 教学目标 1. 2. 3. 通过童谣教学使幼儿了解中国传统节日——春节的习俗和文化背景。 培养幼儿的语言表达和听说能力。 提高幼儿的情感认识和感受表达能力。 教学内容 1.《小兔子买年货》 2.《拜年歌》 3.《新年好》 教学步骤 第一步:导入与复习 利用学习之前的一些例行活动,如早操、早会、洗手等,为今天的学习做好准备。然后在复习语言技能的基础上,向幼儿介绍春节的历史背景、习俗等。 第二步:童谣教学 1.《小兔子买年货》 幼儿园过年,家家户户逛市场购买年货。利用此童谣,教幼儿认识各种年货,培养幼儿观察力,如花生、瓜子、糖果等,让幼儿了解哪些东西可以购买作为年货。学习过程中,老师可利用幼儿买年货的经历让幼儿发表自己的意见和想法。 2.《拜年歌》 春节期间,大家都喜欢到亲友家互相拜年。老师可教导幼儿怎样向长辈拜年,并让他们感受到团圆和快乐的气氛。 3.《新年好》 童谣教学的最后一首歌,是春节期间最常听到的歌曲之一,歌曲节奏欢快,旋律动听,让幼儿感受到春节的喜庆和祝福。 第三步:情感体验 在童谣教学的基础上,通过积极创设情境,让幼儿体验春节期间的氛围,比如可以向幼儿展示春节灯笼、春联等,让幼儿在全身心地参与中感受到春节的气氛。 第四步:延伸拓展 为了让幼儿更好地了解春节的文化背景,老师可以通过挂图、儿歌、游戏等形式展示其它春节文化,如舞龙舞狮、燃放鞭炮等,这些趣味游戏不仅能够拓展幼儿的视野,也能给幼儿留下美好的记忆。 教学评价 在教学过程中,老师要注重幼儿的观察力和表达能力。在教学结束后,通过对幼儿的观察、评价、反馈等形式,对幼儿的整体表现进行评价,以帮助幼儿更好地理解春节的文化,增强幼儿的学习兴趣。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/1cbe2a81132de2bd960590c69ec3d5bbfd0adaa9.html