2021年暨南大学346体育综合 考研真题 《学校体育学》 一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题） 1 现代体育中以增强体质，保持身心健康，满足人们的娱乐需要和自我成就需要为目的的是（ A．学校体育 B．社区体育 C．大众体育 D．竞技体育 2 学校体育目标的实现有赖于学校体育整体效益的获得，下列要求不包括的是（ ）。 A．学校体育要坚持课内与课外相结合 B．学校体育要坚持与家庭体育、社区体育相结合 C．学校体育要坚持普及与提高相结合 D．学校体育要与健康教育、卫生保健工作相结合 3 体育课程的学科基础包括（ ）。 A．心理学、医学、社会学、教育学 B．心理学、医学、生物学、教育学 C．生物学、医学、社会学、教育学 D．心理学、生物学、社会学、教育学 4 体育与健康学习评价的方法不包括（ ）。 A．形成性评价与终结性评价相结合 B．定性评价与定量评价相结合 C．学生评价与教师评价相结合 D．绝对评价与相对性评价相结合 5 下列哪项不属于学校课余体育训练的目标（ ）。 A．惠及全体学生，强健体魄 B．全面发展体能，提高运动能力 C．输送后备人才，培养群体骨干 D．塑造良好品质，提高适应能力 二、判断题（20分，每小题4分，共5题） 1 凯洛夫提出将教学过程分为感知、理解、练习、巩固、熟练、测验6个阶段。 2 1999年国务院正式批准颁布《学校体育工作条例》。 3 课余体育竞赛的特点有课余性、群众性、教育性、多样性。 4 体育教学目标应找到学生与教学内容的结合点。 5 体育教师教学评价的目的是以学生为本。 三、简答题（30分，每小题15分，共2题） 1 简述体育实践课中运动负荷调控的几种方法。 2 简述体育教师的职责。 四、论述题（30分，共1题） 。 ） 1 论述课余体育训练效果的评价内容。 《运动生理学》 一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题） 1 细肌丝的主要组成成分不包括（ ）。 A．肌动蛋白 B． 肌球蛋白 C． 原肌球蛋白 D． 肌钙蛋白 2 成年人安静时心率是（ ）次/分。 A．50－90 B．60－80 C．60－100 D．80－100 3 运动技能形成的过程包括（ ）。 A．泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段 B．分化阶段、泛化阶段、巩固阶段、自动化阶段 C．泛化阶段、分化阶段、自动化阶段、巩固阶段 D．分化阶段、泛化阶段、自动化阶段、巩固阶段 4 运动性疲劳产生的生理机制中，属于中枢机制的是（ ）。 A．衰竭学说 B．内环境稳定性失调假说 C．堵塞学说 D．运动环路失调假说 5 运动结束后，机体不能立即恢复到安静状态，此时所消耗的氧量高于运动前（或安静状态）水平，称为（ ）。 A．氧亏 B．运动后过量氧耗 C．最大摄氧量 D．需氧量 二、判断题（20分，每小题4分，共5题） 1 兴奋可以由神经末梢传向肌肉，也可由肌肉传向神经末梢。 2 运动练习中的挥臂扣球练习，参与工作的主动肌在做离心收缩。 3 支配慢肌的大a运动神经元的兴奋阈值低，所以较低的刺激强度即可使其兴奋。 4 乳酸是在运动过程中由糖酵解系统供能时产生的中间产物，是机体的有害物质，没有其他用处，需尽快排除。 5 急性运动中，体内氧自由基显著上升，上升幅度因运动强度、运动时间不同而异。 三、简答题（30分，每小题15分，共2题） 1 简述血液的组成成分及功能。 2 结合儿童少年运动系统的生理特点，简述体育教学和运动训练时的注意事项。 四、论述题（30分，共1题） 1 论述肌肉收缩和舒张过程。 《运动训练学》 一、单项选择题（20分，每小题4分，共5题） 1 竞技体育的主体活动是（ ）。 A．运动员选材 B．运动训练 C．竞技参赛 D．竞技体育管理 2 按动作结构对竞技运动项目的分类，花样滑冰属于（ ）类。 A．多元动作结构固定组合 B．多元动作结构变异组合 C．多元组合结构同属多项组合 D．多元组合结构异属多项组合 3 关于发展最大力量的主要途径，表述错误的是（ ）。 A．改进和完善运动技巧 B．提高肌肉间及肌纤维之间的协调性 C．增加肌肉中磷酸肌酸的储备量，以加快工作中三磷酸腺苷的合成 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d0003241411cc7931b765ce0508763231127422.html