高一作文讲评学案（二） 一、 写作目标： 1、通过写作练习，纠正泛泛而谈，毫无边际的写作手法，明确议论文观点明确，记叙文中心突出的写法。 2、通过升格练习，培养学生从小处着眼选材，小视角大情感的写作方法。 二、题目回顾： （1）阅读下面的材料，然后按要求作文： 我们所生活着的世界上，有无数的生命。有人说：“生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏制。”还有人说：“生命就是这样的被环境规定着，又被环境改变着。”也有人认为生命是丑陋的、残暴的，全在于你从什么样的观点出发去看待生命。生命，这是一个值得深思的话题，也是一个宽泛的话题。 请以“生命”为话题，写一篇作文。 本次作文出现的主要问题： 1、 缺少具体材料，泛泛而谈。 记叙文缺少一个清晰的事件，缺少一个具体的主人公，缺少细节，缺少抒情，各种缺， 这样的文字还能算是记叙文么？记叙文的六要素难道忘记了么？ 议论文缺少典型材料，没有具体的人物和事件，动辄以“我们高中生”“为了人类解放事业而牺牲的英雄”为论证对象，让阅卷人情何以堪，说的严重点，这样的同学是典型的没有信仰，没有生命意识的人。 2、 中心不突出。 要知道中心的确定，不是越大越好，而是越小越新颖越好。有的同学在论证“生命”这 个话题时，从“生命的意义在于奉献”“生命的意义在于义气”“生命的意义在于坚强”三个方面论证，貌似精彩无限，实则风牛马不相及，每个观点彼此孤立，造成中心散乱，言之无物。 3、 迁移材料的能力差。 学校每周给我们一节课看《新闻周刊》，请问各位同学，你们有多少人能够做笔记，有多少人能反复琢磨这些材料，又有多少人能够在作文中运用这些材料呢？我们刚刚背诵过“感动中国”十大人物的颁奖词，又有多少同学们能够运用呢？很多人还在拿“雷锋叔叔”“毛泽东”“居里夫人”说事，幼稚不？？ [指导]1“生命”是一个令人关注的重要话题，因为对每一个人来说，它只有一次，失去了就永不再来。无论你多么有钱，怎样有权，都得一律接受这无情的事实。 尽管“生命”是一次性的，而且这么短暂，但是，由于人们对它持有的态度不同，所以“生命”又往往显得多姿多彩。 有的人的“生命”像一条河，一泻千里，奔腾不息；有的人的“生命”则可能似一条小溪，慢慢流淌，无声无息。 有的人的“生命”像参天大树，挺挺而立；有的人的“生命”则可能似小草，随风而倒。 有的人的“生命”像一首诗，浪漫、潇洒；有的人的“生命”则似一支歌，如泣如诉。 有的人的“生命”像一道虹，美丽动人；有的人的“生命”则似一颗流星，一晃而过。 既然生命如此可贵而又多彩，那么，我们就应倍加珍惜，格外善待。 “生命”这个话题确有广阔的空间供我们联想、发挥。各人可以根据自己的长处任意发挥。可以写记叙文，也可以写议论文，还可以写小说，编故事等。无论写那一种文体，都要符合文体自身的基本要求。 [指导]2 面对生命，我们有讲不完的故事，描不完的图画，发不尽的议论，抒不尽的情感。生命是什么？生命的价值又是什么？不同的人有不同的诠释：从司马迁的生死观到张穆然的笑对死亡； 从蒙田的《热爱生命》到张晓风的《敬畏生命》；从保尔的名言到史铁生的死亡感悟；从裴多菲的生命名诗到陆幼青的《死亡日记》„„古往今来，多少名家留下了对生命的感悟和认识。对生命的探索是永恒的话题，感悟生命有助于认识生命，认识人生，珍爱人生；感悟生命有利于提升生活的境界，去追求有价值的人生。写好本话题作文，可以从以下三个方面入手： 1.拓展话题。 生命是一个很宽泛的话题，我们可以借助发散思维进行拓展，“感悟生命”“感谢生命”“珍爱生命”都可作为子话题纳入思维中，“生命在于奉献”“生命在于追求”“生命在于创造”“生命的价值在于精神的不朽”等都可以用作主题或中心。 2.寻找切口。 能否找准一个切入点，将是作文能否成功的关键一环。“生命”过于宏大，所以切口一定要小，切不可滥发感慨，对“生命”泛泛而谈。比如可以由一条小鱼为了实现梦想，以生命为代价，在空中留下一个美丽的圆弧，从而点出主题：“生命”因追求而精彩。以小见大，滴水藏海，将收到意想不到的效果。 3.有创新意识。 写议论文的时候，概括论据的时候，角度要灵活，从第二人称第三人称的角度概括都可以，把议论文写得有文采也是相当重要的，看看例文中这几位同学的论证，既美丽，又有力。谁说议论文的语言不可以精彩。 补充阅读： 石缝里的小花 那几天，莫名的烦躁，看什么都不顺眼，已经戒了三个月的烟，又重新拾掇起来了。从今年起，学校创建“无烟学校”，严禁教职工吸烟。不敢明目张胆地抽，便经常偷着到学校东边的小花园里过过烟瘾。 一个午后，我吸着烟，突然看到台阶之间的小窄缝里开着一朵小黄花，我蹲下身，起初是怜悯，进而生出一种敬畏之情。简直不敢相信，这朵花是如何活下来，又怎样绽放的如此倔强。 你从哪里来，是一阵洒脱的风把你带到这狭仄的缝隙里，或者是一场多情的雨，把你冲到这里，你的天地里那少得可怜的泥土，无边的黑暗，还有孤独，贫瘠，都没有阻止你的成长，你的坚韧拯救了自己，有一天，你从石缝中探出了头，没有人看到你，只有一只蚂蚁，在你面前晒了晒太阳，摆了摆触角。后来，你终于长出了两片嫩绿的叶子，它们向太阳招手，在叶子的指引下，你看到了太阳，还有天空，远处的山岚，你用尽了全身的力气，终于绽放了，没人膜拜你，你依然自顾自的开放着。 那段日子，我每天都要瞻仰一下这朵小花，他开得很顽强，一个多周都那么灿烂的开着，风采不减一分。旁边的月季，经霜之后已经玉容渐陨，但是这朵金黄色的小花，却依然容光焕发，那种黄色，已经超越了纯粹的色彩，好像一个发光体，照耀观者的眼睛，洗涤观者的心灵。难以置信，在每天都要走过的阶梯上，在这样一个小小的角落里，还盛开着这样一朵如此美的小花，不能不算是一个奇迹，它这样顽强又努力地绽放着，全然忘记了深秋的萧索，真要佩服它的勇气了。 那样的一种美丽，透着朴素和安宁，不与春争妍，却不惧秋寒，也许只是我看到的这一瞬间的绚烂，哪怕只是这一刹那，怒放的花朵也成就了它一生的辉煌。这样的一种美丽，竟美的让人无法忘记。 其实这小花也如同千千万万草根一样，也许他们没有那些活跃在风头浪尖上人们的光鲜亮丽，可他们默默踏实地生活何尝不是另一种美丽呢？也许那种夹缝里生存的勇气，那种困境中自得的乐趣，才是真的让人羡慕的啊！ 愿一切生命不致因飘落在石缝间而自暴自弃。愿一切生命都敢于去挑战最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。 石缝间顽强绽放的小花，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点世界的精彩，更是一种壮丽的心灵世界，一种不屈服于命运的孤芳自赏，它一直在用过程证明着自己的存在，开自己的花，精彩着自己的精彩。正是如此震慑心灵的情感力量，使我们赖以生存的这个世界变得神奇辉煌。 走出花园的那一刻，我朝着太阳的方向，投以微笑，这个世界可以让我贫瘠，但是只要心向小花，就不会缺少美丽的绽放，感谢这朵无名的小花，照亮了我生命中那化不开的黑暗，解开了我心上解不开的疙瘩。 补充材料： 赞美生命的句子： 1、让我们携起手来，呵护这文明之花，让我们远离伤痛珍爱彼此的生命吧！为彼此撑起一片安全的天空。我们要把平安的种子洒满大地，当它发芽开花，长成苍天大树。我们必将收获更多的祥和安宁。 2、生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。 3、生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。 4、生如夏花，绚烂而美好，短暂而精彩。请珍爱生命，永远不要做生活的逃兵，无论何时何地，请永远记得：珍爱生命，崇敬生命。 5、生命，每个人都在享用生命。但每个人对生命的见解，享受过程不一样。有的人可能会用这一生的时间来好好生活，好好奋斗；而有的人却颓废的等待死亡的召唤。 6、本来，人的生命只有这一次，对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢？我觉得我们既然到世上了一遭，就得珍惜生命的价值。从某种意义上说，生要比死更难。死，只需一时的勇气，生，却需一世的信心。所以我们要珍惜生命，不要在于它活的是不长久，而在于活得是否充实，是不是有意义。 7、生命，创造了世间万物或喜或悲的一生；生命，充满了伟大的奇迹；生命，留下了太多的叹息；生命，这个平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。 8、雄鹰振动翅膀，高高一跃，翱翔于蓝天；猎豹展开躯体，勇猛一跳，奔跑在草原；鲸鱼摇摆身体，缓力一涌，游荡在海洋……纵使是微渺的小草也在破泥出土，小鸟也在高声歌唱。无一生命不在拼搏，创造色彩。 9、如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d4dde3f42323968011ca300a6c30c225901f098.html