幼小衔接问题是我们当今社会的一个重要问题，是我们一个要解决的重点 热门话题，随着经济的发展和社会的进步，我们对孩子的教育要求也是越来越 高，但是，在高教育的条件下，我们也发现了好多的误区，就像现在的幼儿教 育小学化问题。因此，我们通过对幼小衔接这一问题重要性的深入剖析，希望 能够帮助大家更好的理解与加深这个知识点的记忆，并应用于我们的实际生活 中_ 首先我们来看一下幼小衔接的意义，在我个人看来，幼小衔接是整个教育 阶段中第一个重要的衔接环节，衔接的成功与否，直接关系到孩子的学习及成 长，所以我们教育者必须给予高度的重视。在现在的幼小衔接的误区中，出现 的大多数情况，就是整个社会大误区的出现。 下面我们来看一下幼小衔接出现的问题主要集中在哪几方面?第一，我们要 知道的就是关于家长方面的问题，对于家长来说，他们认为孩子学到的知识越 多，就是幼儿园教的越好，纵使国家颁布了纲要指南，就目前情况看来，对我 国的教育发展也是，没有很大作用的，主要问题在于家长思想的固化，以知识 的多少来衡量一个孩子的发展情况，这对于孩子和教师来说都是非常不公平 的，在教学中，我曾经问过很多的幼儿园老师，他们在幼儿园中是怎样对幼儿 进行教学的?但是给我的回答是，幼儿园通常是教小学内容，但是也会储备好多 正规的书，以防止教育局来检查，平常，幼儿园的教学就是语文，数学，英 语，根本不会让孩子学习各种故事游戏，这些都是没有在孩子生活中出现和发 生过。我曾经问他们，国家颁布的纲领性文件都没有实行过吗?到最终发现的 是，这其实都是家长的要求，每天都在拿孩子的知识来衡量幼儿园教的好不好? 这是其中幼儿园教育小学化的一个重要原因。 另一个原因则是幼儿园方面的主要原因，由于幼儿园方面存在竞争关系， 家长的选择对于幼儿园的收入起着极重要的作用，家长看的是孩子到底学到了 多少的知识，幼儿园看的是自己的收入到底有多少?所以从恶性循环看来，双方 都在纠结于自己所关注的问题，而最终的受害者则是我们的孩子，过早地学习 小学的知识，孩子在身体方面往往会出现睡眠不足，身体疲劳，食欲不振，体 重下降等现象，那在心理方面，也会表现为精神负扌日重情绪低落，自信心不足 的，甚至会导致社会性方面的人际交往不良，怕学厌学的情况，久而久之，对 孩子的各种发展都是非常不利的，所以我们作为教育者，应该起到我们该起的 作用，为孩子的发展提供一个良好的环境。 所以我们应该学习一些具体的措施，首先要端正学前教育思想，学前教育 的作用主要是其启蒙作用的，我们的目的是促进孩子全面发展，也就是孩子的 体智德美等方面，学前教育的主要任务应该是为小学打基础，这是我们在思想 方面应该有的，其次，作为教师，我们应该提高自身素质，认真学习和研究幼 小衔接的意义和标准，同时还要做好幼儿园和小学之间的曰常联系，平常可以 带领孩子参观一下小学，为孩子举行隆重的毕业典礼，让孩子在生理和心理 ±,都为自己入小学做好相应的准备。 总的来说，幼小衔接是幼儿园小学和家长都非常关心的问题，好做好幼小 衔接工作需要幼儿园和小学的改革，也需要家长的热心支持，以及育儿观念的 改变。总之，幼小衔接工作是幼儿园家长小学需要共同努力实现的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1d5188fcb968a98271fe910ef12d2af90342a8f5.html