财务管理专业科研训练计划 一、训练目的 1深化专业理论学习。通过科研训练，引导学生运用所掌握的财务会计知识，分 析社会经济生活中出现的各种经济现象，在发现、分析和解决问题的过程中，深化对 财务理论的理解，促进专业知识的掌握。 2 •扩大知识面。在科研训练的过程中，通过实际调查、查找资料、专题研究、 学术交流等手段，有效地扩大学生的知识面，使学生了解财务、会计以及相关学科最 新的学术成果、科研动态和发展趋势。 3•培养实事求是的科学精神。通过科研过程，使学生养成不唯上、不唯书、不畏 权威，独立思考和团结协作的学习、工作习惯，勇于探索，敢于创新，努力成为面向 21世纪的、开拓型管理人才。 二、 训练原则 1 •早起步，总体要求与分层推进相结合。 2•多阅读，财务学、会计学、经济学、统计学与金融学知识相融合。 3. 讲协作，个人研究与群体研究相结合。 4. 勤思考，不唯书本、不畏权威，只唯实践。 三、 训练内容及要求 按照财务管理专业培养目标与人才规格的要求，为了培养学生的创新精神，提高 学生的实践能力，科研训练应贯穿于学生大学学习生活的全过程，其具体内容见后面 的“科研训练计划表”，这里仅提出一般性要求。 一年级主要强化科研入门教育，尽早培养学生的科研意识。安排的科研训练内容 主要有：给刚入学的新生开设科研训练的相关讲座， 结合专业思想教育，让学生写一、 二篇文章谈谈选择财务管理专业的原因、背景，以及对我国财务管理现状的认识，训 练学生检索科技文献和撰写一般应用文的能力。 1 二年级重点训练学生进行市场调研和社会调查的能力，加强科研能力的培养。列 出若干专业文章与书籍，指导学生阅读；组织学生到厂矿企业进行专题调研，提高学 生捕捉信息、搜集资料的能力，同时动员、引导学生积极参与教师的科研课题研究， 为其独立从事科学研究积累经验。 三年级初重点加强科研方法训练与指导。结合财务、会计专业知识，使学生初步 掌握科研的选题技巧、技术路线制定和资料收集等事项。三年级至四年级，要求每位 学生在老师的指导下能结合融投资理论、税务筹划和财务分析等知识进行专题学术研 究，每人至少写出一篇层次较高的文章，并有部分同学的科研成果公开发表。 四、实施要点 1组织有关教师学习、讨论科研训练计划，领会其基本精神和总体安排，要求任 课教师确定供科研训练用的阅读书目。 2•建立见习、实习基地，使其既成为学生进行财务技能训练的基地、也成为学生 进行科研训练的场所。同时，选派教师加强对学生科研训练的指导。 3. 对学生撰写的小论文、调查报告、问卷、实验设计、一般论文、学年论文进行 专项统计后存档，做好成绩纪录，以此作为评优评先或处罚的基本依据之一，并按学 校有关规定予以相应的奖励。 4. 邀请校外财务、会计专家来系讲学，鼓励教师开设学术讲座，以开拓学生的视 野。 五、财务管理专业简明科研训练计划表 学期 训练项目 内 容 方 式 财务管理专业人才应备素质； 财务管理专业人才需求状况； 专题讲座1次 1 科研训练入门 在校期间如何学习、发展自我 科技文献检索、科研文章撰写 专题讲座1—2次 结合计算机基础知识课程的 开设，采取讲授与实习相结合 的方式 网上检索、查询方法介绍、财 2 网络使用训练 务会计专业网站介绍 2 科研项目如何选题，论证 3 科研训练初步 材料怎样收集，技术路线如何 选择，规范研究与实证研究方 法介绍 由指导教师指定专业杂志 上专题研究论文3- 5篇以上， 提供给学生研读，以此为示范， 要求每位学生写出科研习 1— 2篇 深入到厂矿企业等实地调 作 财指导学生撰写社会调查 报研，训练学生捕捉信息（着重 [4 社会实践调查 告，要求尽可能结合财务 学、务信息）的能力，要求每位 学生会计学专业知识进行调研 在大学生活的前四学期， 每学期写出一篇调查报告 结合财务管理教学，指定 必读书目2本，选读书目3—4 5 财务专题训练 本，必读文章10— 20篇，结 合所学专业知识到丿矿企业 进行调研，然后撰写论文。 在指导教师指导下要求每 位学生完成一篇以上、有较咼 质量的有关财务管理方面的论 文 财务热点的 透［案例分析报告 财务案例的剖析、 专题讲座1 — 2次 p 视、案例分析报告的撰写。 学生自我选题、教师适当 指导，内容不超越财务学、会 计成立科研小组，配备指导 教7 科研综合训练 学和金融学，按科研的一般 要师，实行导师制，要求每个 小组求进行选题、资料收集、调 研、都应发表一篇以上的论 文。 撰写论文 为每位学生配备指导教师，指 导毕业论文选题、材料收集 学生认真进行毕业实习，广 泛收8 完成毕业论文 及论文撰写 集实践资料，撰写高质量 毕业论文一篇 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1dd3e67e6a0203d8ce2f0066f5335a8103d2667a.html