2020高考模拟考作文题及范文：弘扬真善美，抵制假恶丑——自媒体时代的“紧箍咒” 【高考模拟作文原题】 阅读下面的材料，按要求完成作文。 自媒体对于现代社会来说意义重大。在互联网上，每一个账号，都像一个小小的媒体，发帖子、转微博、评新闻……信息、观点、态度便汇入了互联网的比特之海。据调查，境内50余家微博网站，每天更新帖文竟达2亿多条。一方面，话语权越来越受到人们的重视，人们期望着自己的话语能够起到一定的作用，甚至决定事件的走向。另一方面，话语权的使用自由也带来了一些负面影响，比如一些“无稽之谈”“以讹传讹”借助“自由之风”越长越烈，为社会带来了很大的不良影响。 对于“自媒体时代”，你有怎样的认识和体验？请结合自己的思考和感受写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。 命题方向 实践创新：问题解决、技术运用 人文底蕴：人文积淀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：勤于反思、信息意识 健康生活：健全人格、自我管理 审题 限制性 1.写作指令的明确性。材料规定的任务是：“对于‘自媒体时代’，你有怎样的认识和体验？”考生的“认识和体验”必须以“自媒体时代”为出发点，违背此要求就是跑题。“自媒体时代”当然离不开自媒体，但不可以把“自媒体时代”这个概念偷换为“自媒体”。 2.立意的限制性。“自媒体对于现代社会来说意义重大”，材料首先肯定了自媒体对社会发展的积极作用，考生不可以彻底否定自媒体的积极意义。 3.文体的明确性。不管是记叙文还是议论文，文体特征应突出，不可文体不分。 开放性 1.写作角度的自由性。对“自媒体时代”的看法，可以称赞自媒体给生活带来的便捷，肯定自媒体对于现代社会来说重大意义；也可对当前的自媒体乱象加以批评；也可选取自己熟悉的一个或者多个自媒体，描绘“自媒体时代”自己的生活体验。 2.联想思考的开放性。关于“自媒体时代”中自媒体的积极意义和负面作用，考生可以结合自己的生活体验和阅读积累自由展开。 3.文体的开放性。谈对自媒体时代的认识和思考，可以写议论文；谈对自媒体时代的体验和感受，可以写记叙文。记叙文突出真切动人，议论文突出思想深刻。不管采用哪种文体，只要思想健康、内容充实、文体规范，都可以成为考场佳作。 解题 本题是时代特点+任务驱动型作文，有着鲜明的时代气息，写作指令又特别明确。材料揭示了自媒体的社会影响力，也展现了自媒体的优缺点。材料内容贴近现实生活，考生有话可说。考生可以谈自己对“自媒体时代”的深刻认识，也可以写自己对于“自媒体时代”的体验和感受。从立德树人的层面，考查考生与时代同进步共发展的社会参与意识。从思维层面，考查考生对“自媒体时代”的科学认识和理性评价。 参考立意 1.“自媒体时代”，人人都是自媒体。 2.“自媒体时代”激浊扬清，抵制自媒体负能量。 3.“自媒体时代”，要正确使用话语权。 4.“自媒体时代”，做有责任的自媒体。 5.“自媒体时代”，请擦亮你的眼睛。 7.自媒体，我的心灵后花园。 范文展示 6.朋友圈（微博、QQ空间、快手、抖音）里的那些事。 弘扬真善美，抵制假恶丑 ——自媒体时代的“紧箍咒” 唐僧师徒西天取经时，孙悟空神通广大，却因紧箍咒的存在而有所为有所不为。自媒体时代，我们言论自由，但自由不是放纵，我们是否也应戴上“弘扬真善美，抵制假恶丑”的紧箍咒，让自媒体成为构建和谐社会的有力抓手？ 心有紧箍咒，弘扬真善美，为构建和谐社会添砖加瓦。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1df13b55f5ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d1e.html