小班老师教育随笔《小气鬼、淘气包》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班老师教育随笔《小气鬼、淘气包》 今天又是一个下雨天，孩子们有点垂头丧气。XX说：“哎~真没劲!”XX说：“我想到外面做游戏，现在不行了。” “老师，我们该怎么办呢?”我听了以后，本来想好在室内给孩子们讲故事，可又一想：今天孩子们的表现那么棒，况且现在他们的情绪还挺不高兴，于是，我灵机一动，何不利用这前半段时间来表扬他们的进步呢!这样可以激起他们对学习的热情。 我拍着手，笑着说：“外面下雨没关系，心里千万别伤心，我要表扬小朋友，今天表现非常棒!” 听到这句话，这帮小家伙马上“缩回”翘起的小嘴巴，笑眯眯地看着我。 “XXX，今天上课你的回答真棒，陈老师要奖励你!”“XX，你的故事讲得很好听，我也要奖给你!”“XXX，今天吃餐点的时候，没有讲废话，我很喜欢哦，再加油!”孩子们眼看我手里的奖品要分完了，急得像热锅上的小蚂蚁，都举起手喊着：“老师，我，我，我，还有我，我表现也好的。。。。。。” 其中要数XX喊得最响了，我故意逗她说：“今天，你的表现很淘气呢，我的好东西可不能就这样给你~”还没等我说完，XX嘟着嘴说：“哼!小气鬼!”我心里想：恩敢这么说我!这时，付老师正好听到说：“是谁啊?怎么可以这么说老师呢?真没礼貌!”是啊，孩子的话让我有点不可思议，但是我没有大声批评他，因为我很好奇。我用惊讶的眼光看着他，问他：“XX，干嘛说老师是小气鬼呢?”“因为，因为你不给我奖励。”“那你觉得自己表现的好吗?”。。。。 第 2 页 共 3 页 我们两个像好朋友一样，你一言，我一语辩论起来，我一点也不生气，反而觉得他说这句话，就像是很亲近的朋友…… 通过这件事情，让我有了更深一层的思索：老师和孩子之间应该存在着一种“美”，而这种“美”就是老师身上所散发出来的味道——亲近、平凡，而不是高高在上的感觉。如果说我的“小气”能够换来孩子对我的“淘气”，那我愿意做一个小气的老师!因为我会为我和孩子建立了平等的关系而感到高兴和幸福的! 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e124d2e7a563c1ec5da50e2524de518964bd39f.html