12课题结题阶段任务分工 《诵读经典语师生语文素养提升》研究 课题结题阶段材料整理工作 分工会议 x校长，请你通知xx春、xx雄、xxx、xx玉、xx成、xx贵、xx珍、xx莉、xx长等九位同志，下周六（5月11日）上午9时至下午3时,在镇中心小学召开省级课题结题会。一是每人上交一份有照片的《课题组成员基本情况登记表》（电子稿）；二是下面各自的任务，请明日发至各成员，届时可以带任务参会，也可以会上现场完成，还可以会后一周内完成再上交；三是中午安排工作餐，费用从课题研究经费中支出。谢谢你！ 课题一：“十二·五”省教研规划小学生经典诵读课题实验研究——《经典诵读与师生语文素养提升研究》结题工作安排： 1、xxx、xx珍：①填写《结题书面申请》、书写人员变动申请书；②填写结题鉴定表；③撰写4个阶段报告；④撰写结题报告；⑤复印成果证件（20份以上）。每类打印一式三份交王太雄校长。 2、xx：以《经典诵读与师生语文素养提升研究》为副标题，自编主标题，分别给xx贵、xx康、xx珍、xx莉、xx雄、xx满每人书写三篇不同内容的论文，共18篇，规范工整美观的打印，且一式三份交xxx校长。 3、xxx：创新性的在镇小、xx岗、xxx、xxx、xxx等学校拍照“课前3分钟诵读”、“课外竞赛活动”、“课外师生共读”、“竞赛结果班级文化展示”四类照片，每类每校4张，共40张，排版在A4纸上，每版两张照片、每张下面注明哪个学校哪种形式的诵读。工整打印，各一式3份交王太雄校长。 4、xxx、xxx：①收集所有档案资料；②按顺序摆放并编写页码；③按序认真打印档案目录；④一式三份并装订成册，并上报县教科研室；⑤负责经费核算并分至各成员学校。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e157c8cfbc75fbfc77da26925c52cc58bd6903a.html