初中记叙文 ：我心中的唐诗宋词 经受风雨的冲刷，承受岁月的考验。穿越时空，我接触了唐诗宋词。 那一篇篇词，一首首诗，向我呈现了一幕又一幕的感动人心的画面。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”使我看到杜甫笔下泰山的宏伟壮阔，也更深刻地体会了诗人“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”让我看到李清照醉归的愉悦，，“日晚倦梳头”更让我明白她的疲乏与哀思，国破家亡的悲伤使她的“双溪舴艋舟，载不动很多愁。”时局动乱是她的忧虑，却也是无奈。 读唐诗宋词，我跨越了时间与空间，与诗人对话，在短小精简的语句中读出了人生的抱负与追求，唐诗宋词，是一段段情，它美；唐诗宋词，是一幅幅画，她美。她的美，吸引了我。 读辛弃疾“马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。”我仿佛置身古代战场，切身感受到战斗的剧烈和将士们在疆场挥洒热血的豪情万丈；读陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”我仿佛进入诗人的幻想王国，他一心想要报效国家，为国杀敌的爱国思想深深感染了我；读苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”是诗人的豪情壮志的表达，诗人渴望驰骋疆场，老当益壮的情怀使我精神兴奋。 读唐诗宋词，我走过了历史，在现在和平的年月里，我也感受到战斗的剧烈和诗人们想要在疆场的愿望，唐诗宋词，记录着历史，也连接着现在。 在诗人们心中，月亮总带表着思念。“举头望明月，低头思家乡。”只是那皎洁的月光就勾起了诗人无限遐思；“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”虽然与亲人共享一轮明月，但思念之情却也更加浓烈；“但愿人长期，千里共婵娟。”是诗人对亲人的美妙祝福，那明月，寄予了多少人的期盼与思念，也不知道现在的月亮还能听得到那些声音吗？ 读唐诗宋词，我有过深思，月亮转过了千年，依旧不变，思念连续到今日，依旧不变，唐诗宋词，带给我亲人离别的辛酸，却让我更感受到月圆团员的美妙与宝贵。 唐诗宋词，带我走过了历史，给了我抱负与追求，让我体会到诗人的喜怒哀乐，也让我读懂了历史。读唐诗宋词，我陶冶了情操，学会了专心看世界。她带给我的，是另一种肤浅，另一种清爽，另一种才智。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e6a7cf4fbc75fbfc77da26925c52cc58bd690c1.html