四、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题。 莫州道中 刘迎 枫林叶叶堕霜红，天末晴容一镜空。 野旷微闻鸟乌乐，草寒时见马牛风。 人生险阻艰难里，世事悲歌感慨中。 白发孀亲倚门处，梦魂千里付归鸿。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（ ） A．首联写莫州道中秋景，枫叶霜红，空明如镜，描摹出天高气爽、晴明空阔的季节特点。 B．颔联中“鸟乌”为不祥意象，暗合衰败荒凉之景，并借乌鸦反哺之乐反衬作者不能侍养父母的哀伤。 C．“马牛风”，改变“风马牛”的字序，与“鸟乌乐”对仗，秋草寒枯，牛马追逐放逸，都是作者的真切感受。 D．颈联两句感叹人生无常、世事堪悲，险阻艰难、悲歌伴随，是作者对现实生活的深刻认识和体会。 16．尾联中运用了虚写的手法，请简要分析。 五、情景默写 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，写梦中回到故乡，隐约看见妻子临窗对镜的身影，再现当年闺房中生活场景的两句是：“_______________，_______________”。 （2）陆游在《临安春雨初霁》中，用“_______________，_______________”两句，表明不会被官场浊恶污染，也抒写了他归乡避世的愿望。 （3）《朝天子·咏喇叭》中，王磐写下“_______________，_______________”两句，形象展示了运河上往来频繁的官员耀武扬威的丑恶嘴脸。 15．B 16．借助想象描写母亲盼儿回家的场景。孀居老人满头“白发”，“倚门”期盼漂泊的儿子早日回家，画面形象逼真，思亲之情感人至深；假托梦境中的思乡之魂，随南去的“归鸿”，回到千里之遥的故乡，思乡之情深沉动人。 【分析】 15． 本题考查学生理解赏析诗歌内容、手法的能力。 B.“为不祥意象，暗合衰败荒凉之景”解读不当，“野旷微闻鸟乌乐”是说乌鸦反哺之乐，结合最后“白发孀亲倚门处，梦魂千里付归鸿”可知，这是用乌鸦反哺之乐来反衬自己不能归养父母之悲，并非说“鸟乌”为“不祥意象”，也并不是展现“衰败荒凉之景”。 17．小轩窗 正梳妆 素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 官船来往乱如麻 全仗你抬声价 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 考生要注意如下字词的书写：“轩”“妆”“犹”“仗”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1e95a9111be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb5c.html