学习反对自由主义心得体会1000字 近日，在学校指导的倡导下，我们全体教师拜读了毛泽东主席所作的《反对自由主义》，在毛主席的《反对自由主义》的文章中，毛主席列举了十一种自由主义的表现，即对待熟人失原那么；言行不负责任，自由放任；事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳，明哲保身，但求无过；不服从命令，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律；为个人意气私利斗争和争论；对不正确的议论置假设罔闻；忘记自己的党员身份；见损害群众利益的行为不愤怒、不劝告、不制止、不解释，听之任之；办事敷衍；以资格处事，不要求上进；对自己的错误视而不见。后触动较大，时隔70多年，主席当时所列举革命队伍中十一种的自由主义现象，在我们现今的工作实际中是否存在、是否存在一种或几种、是否经常出现或偶尔出现，都是值得我们对照而反省的。作为一名教育工作者，我们只有经常自检、自省身上的一些自由主义现象，端正自己的工作态度，认真履行自己的工作职责，做到自律、自制，我们才能论及我们的工作成效，才能顺应学校的总体开展，才能适应教育的创新改革。为此结合本人的工作谈如下几点感悟： 教师这份职业是在教育改革不断创新，它承当者父母和教育者的双重责任，从自身利益和学校利益来看，与自身的成长和学校的开展都有着严密的关联，所以我们在履行这份职业的职责时，不能犯自由主义当中的“办事不认真、无一定方案、无一定方向、敷衍了事、得过且过、做一天和尚撞一天钟”。必须做到常常反思，反思自己的管理形式是否滞后，反思自己的育人方式是否陈旧，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，从而做到思想上重视自身专业的开展，端正自己的工作态度，以积极的心态来面对学生的管理和教育。 自律就是自己约束自己。一个企业一个集体，假设没有严格的，没有严密的规那么、标准，那么这个企业、这个集体将会出现一盘散沙无秩无序的状态，处于这种状态的企业或集体谈何管理、谈何开展。所以作为企业或集体里一名称职的员工，都应尊重本企业、本集体的劳动制度，不能犯自由主义，不要想到什么，就说什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以学校的劳动纪律和劳动制度为工作准那么严格要求自己，这样持之以恒，坚持不懈，你将会发现你已经把自己的工作程度和推向了一个更高的层次。 教育家加里宁说过这样一段话：“教师每天好似蹲在一面镜子里，外面有几百双精细的、敏感的、擅长洞察出教师优点和缺点的孩子的眼睛在不断地盯着他。世界上没有任何人受着这样严格的监视，也没有任何人对年轻的心灵以如此深远的影响”作为一名与学生朝夕相伴的生活教师，你的指导思想、你的言行举止都将会潜移默化地影响着学生、感染着学生，所以我们在管理和教育学生的过程中，一定要懂得自我抑制，做到自制。不犯自由主义，不随心所欲地放纵自己，以身作那么、身体力行、加强学习、努力进步自己的文化修养和道德程度，做到深受学生喜欢和敬仰的教师。 今后，在工作生活中，我会时刻提醒自己时刻用严格的标准来要求和衡量自己，要养成良好的习惯，擅长积累，勤于考虑，从细微之处着手，从身边小事做起，不断自我完善。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1eb3cb724bd7c1c708a1284ac850ad02de8007ba.html