感恩教师主题班会教案 比天更宽大的是海，比海更宽大的是恩师的情怀，下面是感恩教师主题班会教案，欢迎参考! 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生知道如何感恩。 班会过程： 一、 播放歌曲《感恩之心》，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件! 二、 讨论：你怎么知道感恩？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们应该帮助父母，体谅老师。这就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：在生活中，我们应该感谢父母、老师和所有帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、 讨论：1.我们为什么要感谢父母？2.我们为什么要感谢老师？我们为什么要感激大自然和周围的人？ 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 四、 继续讨论：1如何感谢父母？2.如何感谢老师？ 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生讨论上述三个问题，然后老师总结。 1.分组讨论发言2.教师总结 五、 感恩节故事：父亲在60多岁的时候捐出了自己的肾脏来拯救儿子：2月XX日，湖北一位60岁的农民胡洁夫将自己的肾脏移植给了患有“尿毒症”的儿子。固执的父亲忍不住对儿子胡立新说：“没有什么比你的生命更重要的了？我宁愿自己死也不愿看着你死！ 六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 总之，我希望学生们能孝顺父母，尊重老师，学会感恩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1edb6b28edfdc8d376eeaeaad1f34693dbef104a.html