三年级写作思维课（十三） 姓名_____________ 作文审题方法和训练 审作文题目有三审： 一、审清对象 老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道。 比较容易判断的有： 《我的妈妈》、《我尊敬的老师》----写人 《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》 ----写事 《美丽的小河》《校园一角》----写景 《可爱的小狗》《我的新玩具》----状物 《我在2000年》《未来的我》-----想象文 较难分析的有： 《冬天的早晨》既可以写景，也可以记事； 《上学路上》既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是写人了。 二、审明范围 《暑假生活片断》限制了选材的范围——暑假生活； 《我的好朋友》点明了记叙的对象——好朋友； 《快乐的星期天》规定了选材的时间——星期天； 《游香山》规定了选材的地点——香山； 1 《记小学生活中的一件事》限制了数量——一件事，不能写两件或三件事。 三、审准重点 找准了“题眼”，也就找到了写作的重点。题眼总是在中心词的修饰成份里，去掉表示人称、场所、时间、数量等修饰成分外，剩下的就是"题眼"。 《夏日趣事》 《一件小事》 《我爱妈妈》 《我的书包》 《可爱的家乡》 《发生在我家的喜事 》 《爸爸笑了》 《最后悔的一件事》 《游泰山》 《我喜爱的一种动物》 《我和爸爸》 找题眼： 《我的书包》 《可爱的家乡》 《我爱故乡的杨梅》 《校园新风》 《童年趣事》 《一件难忘的小事》 《游泰山》 《我最喜爱的一件玩具》 《妈妈的手》 小练习： 一．读下面的文题，按要求把序号填写在括号里。 A.我最敬佩的人 B.可爱的家乡 C.一件有趣的事 D.我的铅笔盒 E.这件事让我永远难忘 F.美好的回忆G.我的同学 H.公园一角 I .小灵猫 （1）以“写人”为主的题目有：（ ） （2）以“记事”为主的题目有：（ ） （3）以“写景”为主的题目有：（ ） （4）以“状物”为主的题目有：（ ） 2 《我和同桌》 二．填空： 1.《发生在家里的一件事》是一篇 （ ） 的文章。题目上的地点限制是（ ），数量限制是（ ）。 2.《我敬佩的一个人》是一篇 （ ） 的文章。题目上的对象限制是（ ） ，内容限制 （ ），数量限制是（ ）。 3.《有趣的暑假生活》是一篇 （ （ ），内容限制是( 4.《在上学的路上》是一篇（ （ ），时间限制是（ 5.《一位乐于助人的同学》是一篇( ( )，数量限制是（ 6.《蚂蚁历险记》是一篇( 内容限制 ( )。 7.《美丽的观海长廊》是一篇( ( ) ，内容限制是( ）的文章。题目上的时间限制是 ) 。 ）的文章。题目上的地点限制是 ）。 )的文章。题目上的对象限制是 ），内容限制( ) 。 。题目上的对象限制是( )， )的文章。题目上的地点限制是 )。 3 ) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f36baeb75232f60ddccda38376baf1ffd4fe348.html