论体验式教学法在双排键电子琴教学中的应用 王璐璐 【期刊名称】《艺术时尚（下旬刊）》 【年(卷),期】2014(000)011 【摘 要】所谓体验式教学，简单而论就是教师在教学过程中通过对实际情景的创设或者重复，对学生所要学习的内容进行还原或重现，使学生在亲身经历的过程中加深、强化对所学知识的理解和感悟，从而对所学知识产生情感，并在此基础上帮助学生对所学知识进行较为全面、深入的构建、学习，在生成意义的同时发展自己能力的教学模式。这种教学模式重在提升学生发现学习的能力，其实质是为学生创造更为生动的实践性学习机会。 【总页数】2页(P485-486) 【作 者】王璐璐 【作者单位】河南艺术职业学院音乐系，河南 郑州 450002 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.体验式教学法在小学数学教学中的应用2."活动体验式"教学法在技工院校应用文写作教学中的应用3.浅谈体验式教学法在音乐教学中的应用 ——以奥尔夫教学法节奏教学为例4.体验式教学法在应用西班牙语教学中的应用研究5.体验式教学法在高校日语听力教学中的应用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1f60048f87254b35eefdc8d376eeaeaad1f3169d.html