安全教育活动《发生火灾时》 班级：大三班 执教者：何小玲 一、活动目标： 1、通过游戏使幼儿懂得防火的知识和自救的方法。 2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆讲述自己的想法。 二、活动准备 PPT课件《发生火灾时》 三、教学过程： （一）游戏“剪刀石头布”，激发幼儿学习兴趣。 （二）幼儿观看课件 1、出示火的图片，引导幼儿火的形成。 2、（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？ 3、观看火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。 4、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？ （三）避免火灾的发生及自救的方法 1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（幼儿讨论） 2、幼儿演戏发生火灾时的自救方法。 （三）教师总结。 教学反思： 《发生火灾时》这节安全教育活动生动、有趣，幼儿对活动中应掌握的安全知识能轻松掌握，体现在一下几点： 1、教师能留心观察在自己生活中发现教育幼儿的良好契机与事件，是个生活中的有心人。 幼儿的安全教育本质是生活教育，教师能灵活抓住随机教育的契机。能根据一则新闻结合幼儿生活教育幼儿，提高其火灾发生的预见性和火灾发生时的自我保护技能。 2、根据幼儿的年龄特点，运用PPT让幼儿了解火、知道火灾的形成，形式多样的教育教学方式让幼儿们能轻松、愉快地掌握一些基本的火灾逃生方法。 2010年11月12日 （教师正在给幼儿讲解火灾的相关事例） （孩子们正在演习火灾发生时的逃离方法） （瞧，孩子们有序的逃离火灾现场） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1fb04c365a8102d276a22fde.html