伴着“国培”我们一路走来国培征文
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伴着“国培”我们一路走来 99年我被分配到店张初级中学担任美术课教学，2年后因学校工作需要又去代政治课，后又转至信息技术课教学至今。在此期间我从未放弃对美术专业学习，累计已有9幅作品发表。虽然在信息技术课教学工作期间取得了一定的成绩，也获得一些荣誉，但是心中还是有点遗憾，何时能回归到我的美术专业，能让我在自己的专业上更好的发挥，更好的服务于教育事业！然而多年来没有担任美术课教学，能胜任这个岗位的工作吗？我心中忐忑。 2010年11月“国培”来了，“充电”的机会来啦！ 全校24名老师参加“国培”，学校的集体办公室没有电脑。学校尽力为老师们参加“国培”提供条件，全校唯一的微机教室，老师们可以在早读至第二节课以及下午自习进行使用，老师们在上完课时还可以利用电子备课室里的几台电脑上网学习。领导办公室、学校打印室也成为老师们学习的场所。因工作任务关系，大多数老师只能选择晚上来进行“国培”学习。我校正在进行校建工程，教工宿舍已经拆除，大部分老师在学校暂时没有宿舍，老师们家中大多也都无电脑。在学校有宿舍的老师就邀几位同事挤在一个宿舍，晚上每人学习几个小时，或者有老师星期天到朋友家上两天网进行学习。困难是有的，但大家都在想法克服。 我这个校园内的电脑“专家”，时常在深夜会接到同事的电话，或是QQ上的咨询，我很乐意去帮助各位老师，无论是计算机基础知识还是“国培”平台的应用问题，我都不厌其烦，耐心去指导。每处理一个问题，都会使我更加感到信息技术的重要。每一声感谢，都使我感到自己的责任很重。以往QQ聊天，上网偷菜，看看电影，听听音乐，打打游戏„„这些成为大家上网的主要活动。现在每天在办公室都会听到大家讨论：今天听了哪位教授的课，发了一个多么值得讨论的主题帖，写了怎样一篇日志，以前连QQ都要学生帮忙申请的老师现在终于知道发帖是怎回事来啦！。虽然大家也有抱怨电脑太少，网速太慢，工作任务太多，熬夜太久，感到的确辛苦，但仍在坚持着。 “国培”中我突然感到这几年信息技术课教学对我还是有锻炼的，我也深刻认识到即使回归美术专业，我积累到的信息技术能力对于美术学科的教学也是不可或缺的，这更增加我对“国培”的执着。 我的研修日志“我对‘国培’谈看法”，成为评论最多的热评日志，这是我没有想到的。学员们积极参与的热情、中肯或独到的见解令我体会颇深。我的工作除信息技术课外还有远程教育资源接收、电子备课室管理、多媒体教室管理、学校微机教室管理、全校微机的软硬件维护、学校网络维护、学校网站维护，学校部分打印工作。虽然我白天学习的机会是很少的，但还是要庆幸自己有电脑，庆幸自己对电脑操作、“国培”网络平台的应用都不用顾虑，庆幸自己在学校还有宿舍。深夜，窗外或是西风呼号，或是白雪皑皑，我总会登陆“国培”，四处浏览。有时深思良久、有时会意一笑、有时灵机一动。每天，我也要维护我的美术论坛，从“国培”中我体会到利用网站、论坛对学生进行美术教学是可行的、也是必要的。 最感谢妻子的理解与支持！儿子“臭蛋”不到一岁，妻子这学期辞去在私立学校代课的工作，每天看孩子、做饭、洗衣。晚上陪妻子哄孩子入睡，他几乎每晚9点才会睡觉。当我想让妻子休息一会儿，自己带孩子时，妻子总是看看我笑着说：“没事，你忙吧！”，我心中很过意不去。 伴着“国培”一路走来，看到了同事的拼搏奋进、分享了大家进步的喜悦，感受着爱人的支持与理解，品味着学员的万千见解，感悟着课程中的全新理念，展示着自己的学习成果，其中点点滴滴，不能尽数。 “国培”规模宏大，各地区、各县市、各学科不同年龄的教师们汇聚一堂，这对于全国教师相互交流，互相学习，共同研讨教育教学提供了一个很完善的平台；培训形式新颖，我们接受的是远程教育，这也促使各位老师与时俱进，适应时代发展，积极学习现代教育技术；课程质量很高、互动性很强、培训持续时间长。我们参与就是一种成长，我们坚持就是一种成功，我们付出辛劳就会有喜人的收获。 这次培训接近尾声，但在我心中：“国培”尚未结束，同志仍需努力！ 《伴着“国培”我们一路走来》获国培计划”征文优秀奖。（教育部师范教育司2011年7月21日） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/201f370b844769eae009edd6.html