4月份心理健康教育工作总结 为响应学校指示及落实学生处心理健康教育中心工作计划，本月心理中心着重进行心理健康教育月的筹备工作，为“双创”和5.25心理健康月活动做准备。 1、 进行个人心理辅导5人次，其中反映焦虑抑郁问题较多，由于季节变化原因导致学生出现心理问题较多，心理中心以后要在这方面做好知识普及与预防，更要做好心理讲座培训，也希望学校及班主任给与支持，便于心理工作的开展，更有利于学生工作的开展。 2、 进行心理讲座1次。4月8日下午心理中心3位老师给14级学前教育5班进行一场“我的情绪我做主”的小型讲座。考虑到青春期的学生情绪容易冲动，变化较快，不知如何正确处理和应对，3位老师采取提问、表演、案例分析等方式让学生学会如何正确的表达情绪和控制情绪，学生表示受益匪浅，希望多开展类似的讲座。 3、 筹备、完善学院心理健康教育中心设施建设工作。目前心理中心基本设施已到位，计划5月份进行最终的验收和签订工作，同时进行“心理中心开放日”活动，让广大教职工和学生了解心理中心，更好地为教职工和学生服务。 4、 组织“心之声”社团成员例会及开展团体心理活动两次。坚持每周例会制度和团体辅导活动，丰富社团成员业余生活和提高其心理素质。 5、 进行5.25心理健康教育月活动的策划及准备工作。社团成员已经开始每周进行校园心理剧的排练工作，同时心理中心3位老师也在计划5月份对班主任及学生进行心理知识和技能的培训工作，当然这需要学校领导及学生处的大力支持才能变成现实，才能更好地为学生工作服务。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/203c4619a02d7375a417866fb84ae45c3b35c21c.html