龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 童年的趣事 作者：沈业建 来源：《七彩语文·中高年级》2010年第06期 当我还是个年幼无知的儿童时,妈妈就把我送进了幼儿园。那时的我,把幼儿园当成了玩耍的天堂,那里有各式各样的玩具,还有和我一般大的孩子,陪我一起玩,每天都玩不够。但遗憾的是一玩到高兴的时候就上课了。那时我们还不懂事,见到老师就像见到自己的仇人一样。因此,老师上课讲的东西,我是左耳进右耳出,老师提问我,我一个也不会回答。因此老师经常批评我。 时间过得真快啊!转眼间到期末考试了,老师发给我们每人一张试卷,我却以为老师是发几张纸让我们折纸船、纸飞机,便开心地折了起来,边折边哈哈笑。我的样子让老师看得目瞪口呆,她大吃一惊,连声喊道:“沈业建,你这个捣蛋鬼,你想气死我啊?”我无知地回答:“好!好!这样就没人管我了。”最后,我交了一张白卷,心里还乐滋滋的呢! 期末,老师发试卷的时候走到了我面前,说:“沈业建,恭喜你啊!你考了一个‘大鸡蛋’,回家后叫妈妈煎给你吃,味道可好了。”我信以为真,兴高采烈地回家把试卷交给妈妈,还说:“妈妈,宝宝要吃鸡蛋,宝宝要吃鸡蛋。”妈妈问:“哪来的鸡蛋?”我说:“这不就是吗?”妈妈看了看试卷,顿时恍然大悟,哈哈大笑起来。当时的我,还觉得“大鸡蛋”很光荣,把它贴在卧室的墙壁上当宝贝,就算有人想拿糖和我换,我也直摇手,还大声地说:“不!”甚至每当有同学来我家玩时,我都得意地带着他们去卧室里好好地参观一番呢! 我的童年就是那么搞笑,我的童年就是那么可爱,我的童年就是那么精彩!你说是吗? (指导老师 孙军) 碰碰车,我来评: 娟子老师:王琳同学对童年的描述采用了“总-分-总”的结构方式,分别写出了童年的简单纯真、好奇率性以及无忧无虑。文章层次清楚,内容都是我们熟悉的,很容易引起我们的共鸣。 可可:不仅如此,而且“分写”的每个部分用了同样的“总-分”结构,韵律优美,真的就像歌谣一样婉转动听。我也很喜欢沈业建同学的作文,他的“大鸡蛋”真实生动地再现了儿时那种天真烂漫、无邪可爱。 乐乐:是啊,那有趣的一幕幕像放电影似的呈现在我们眼前,我们捧腹大笑的同时,也不禁想起自己小时候干的那些“傻事”、说的那些“傻话”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/205077d5a31614791711cc7931b765ce04087a64.html