感恩老师 大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。我要说的是我的语文老师－－于老师，虽然他给我授课的时间不长，但对我来说，他似乎是一位能‚点石成金‛的人。 记得开学第一天，他让我们每人写一篇关于课余生活的作文，我按辅导的要求写了下来，没想到他给我打了个‚甲‛，还当作‚范文‛在全班同学面前读了一遍。你知道吗？我当时的心情是多么激动呀！我原本对语文不感兴趣，我的日记一直写的乱七八糟，从来没有人认为我的日记还值得可读，我也觉得自己写不出像样的日记了。使我没想到的是，上三年级的第一篇作文，就被当作‚范文‛，于老师的第一节作文课竟然肯定了我的作文，让我无比的自豪，骄傲。我忽然一下子爱上了语文课，再也不怕写作文了，而且盼望着下一篇作文的到来。 现在，我对语文的兴趣越来越高了。有一天。妈妈和姐姐聊天。姐姐说她如何在自家的苜蓿地中掐苜蓿，而妈妈说自己学校的马老师在学校后院如何拔苜蓿。我便插嘴到：‚从姐姐的这个‘掐’字中可以表现出人们当时悠闲的心情，而妈妈这个‘拔’字中，我便能体会出人们当时急忙的心情。‛ 妈妈笑着说：‚哎，看来你的语文水平确实长进了不少，不错啊，继续努力！‛ 我心中想，正因为于老师一直鼓励我，教导我，我才能对语言有这么深刻的体会和分析呀！ 渐渐地，我对一些自由开放的题目，也越来越有了好感，这还起源于一个造句。那天下午，做眼保健操的时候，于老师看见只有四五个同学脚下没有垃圾，好多同学脚下都要有垃圾，他便惩罚了我们。下午每人拿个棒棒糖，谁造的比喻句好，就可以抵消。我便第一个举手造句，结果真的抵消了棒棒糖。以后，我上课更能积极地回答问题，也获得了更多的棒棒糖。有时虽然得不到棒棒糖，但也能得到于老师的夸奖，即使那些夸奖都听过好多遍，但我还是百听不厌，因为那是于老师对我的认可和肯定。 现在回想起来，正是于老师的这些平凡的奖励，像一把金钥匙，打开了我热爱语文的大门，唤醒了一颗迷途的心灵，使我找到了努力进步的方向。 于老师，您一定不会知道，我从内心深处敬仰您，感激您！祝您身体健康，青春常在！ （指导老师：于瑞锋） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2061b3552379168884868762caaedd3382c4b554.html