好习惯手抄报内容 九个劳动好习惯（一） 1、自己的事情自己做 2、家里的事情主动做 3、别人的事情帮助做 4、按操作程序劳动 5、学会共同劳动 6、劳动中注意自我保护 7、找窍门探索巧干 8、劳动结束后整理现场 9、爱护和珍惜劳动成果 培养良好的学习习惯（二） （一）保持正确的读书姿势；爱惜学习用品。 （二）乐于倾听，勇于发言；认真写铅笔字。 （三）勤于朗读背诵；乐于课外阅读。 （四）勤查字典；主动识字。 （五）认真写钢笔字；认真写毛笔字。 （六）自主预习复习；认真完成作业。 （七）读书有选择；读书做记号。 第 1 页 共 3 页 （八）坚持写日记；爱护图书。 （九）读书做笔记；及时使用工具书。 （十）自主修改作文；多种渠道学语文。 （十一）不懂就问；勤于搜集资料。 （十二）读万卷书，行万里路；在实践中学会运用。 培养习惯的“321”法则（三） “3”——是指习惯的必要性、可行性、可操作性。 必要性：习惯对人生很重要。 可行性：你对养成这个习惯的过程设计很科学，符合你的实际情况。 可操作性：你一旦确定要培养这个习惯，最好用日记或工作日志等方面把它记录下来，让它每天来监督自己、提醒自己。 “2”——是指两句关键的话： 第一句：关键在前三天。前三天一定要特别认真，要一百分的认真； 第二句话：习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给他缠上一股，要不了多久它就会变得牢不可破。 “1”——是指一个简单的口诀：“三七二十一”，“三”指前三天认真；“七”指一个星期七天；“二十一”是指三个星期二十一天。 第 2 页 共 3 页 学习习惯名言（四） 1、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金 2、一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯 3、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利 4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根 5、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德 6、习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯 7、在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/206bbe70df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0b9.html