声 乐 课 教 案 教案序号：1-2 教学课题 《映山红》 施教班级 施教时间 课时 2 知识目标： （1）训练基本发声方法在歌曲中的运用，基本能做到声音统一，学习歌曲 （2）让学生准确深入把握歌唱的情绪 能力目标： 教学目标 （1）培养学生演唱歌曲的能力 （2）培养学生分析歌曲的能力 （3）培养学生表现歌曲的能力 思想目标： 通过本首作品的演唱，体会歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的感情。 教学重点： （1）歌唱的基本发声方法和身体各部位的协调统一 教学重点、（2）演唱歌曲中声线的统一 （3）演唱歌曲的情绪把握 难点 教学难点： （1）抒情歌曲声音的控制 （2）民歌唱法的学习 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学内容 教学要求 声音训练 1.呼吸训练： 练习1：A吸气像闻花，呼气像吹灯，A慢吸慢呼B快吸慢呼C快吸快呼气息均匀B快吸像受惊吓一样，但2．哼鸣 是要保持肩膀和前胸不要上提C像 5 0 5 0 5—︱5 4 3 2 1 —‖ 狗喘气 m 练习2：顿音演唱注意气息向下找喉 头位置的发声感觉；要注意顿和连3． 1 3 5 i︱i 5 3 1 ‖ 的结合，加深面罩共鸣的体会 a 练习3：注意协调全身和气息，做出 渐强渐弱 4．高位置练习 练习4：首先找到高位置的音，声音i↘ i由高-低，体会声音与气息相结合的感觉 新歌教学儿歌学习作业拓展教后记1、教师弹奏、学生聆听 2、演唱歌曲旋律 3、唱诵歌词 4、完整演唱作品 5、加强艺术处理，强调歌曲表达的艺术性。 1、宿舍为单位分组，每组课下准备一首儿歌 2、每节课一个小组教学，组员分工 3、《宝宝不洗脸》 1．《映山红》 2．《宝宝不洗脸》 1、掌握歌曲的节奏、音准和歌曲创作背景 2、掌握歌曲的音准、旋律特点和情绪特征 3、掌握字头快速唱、字腹拉长和字尾归为正确的发音方法。难点的字单独强调 4、解决歌曲的演唱难点，结合发声方法，掌握歌曲的表现和处理，力度变化 5、有感情的完整表达本曲 1．节奏节拍教学准确 2．识谱教学，调性准确 3．歌词教学，吐字咬字清楚圆润 4．最终目的把同学们完整教会本首歌曲 1．熟练演唱歌曲 2．正确的发声、感情到位 这一节课的学习，学生们基本把握此曲目的演唱、发声、咬字、感情处理的等内容，课下还需加强练习，细节部分还需再认真体会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/217bdbce43323968001c9289.html