小学家长学校家校培训专题教学反思——不能忽略对孩子责任心等重要品德的培养

时间:2023-11-06 15:18:17 阅读: 最新文章 文档下载
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小学家长学校系统培训教学反思



培训主题:不能忽略对孩子责任心等重要品德的培养

培训时间:20181019

应到人数:55 实到人数:53 出勤率:96.3%

本次家长学校培训以《不能忽略对孩子责任心等重要品德的培养》为主题。目的是让父母不能忽略对孩子责任心,包容心,爱心等重要品德的培养。责任心和主动性是连在一起的,一个人如果有了责任心,他干事就有了主动性,如果想让孩子成为主动学习、积极进取,将来能自立,就必须想办法把他的责任心建立起来。本专题培训以“情境体验——合作学习——实践巩固”为主线,使学生在情境中理解他们,在讨论中寻找方法,在合作中取长补短,在实践中提高能力,逐步培养孩子的责任心等。

首先理解什么是责任心,从身边事例入手,思考培养孩子的责任心要做些什么?在课堂教学过程中,可以从教导孩子关心别人入手。通过帮助别人一点一滴的小事,让孩子看到自己的价值,自己做的事给别人的影响,从而树立孩子的责任心。二是确认孩子的责任心。三是培养孩子的独立人格。父母要注意经常和孩子做平等的交流与谈心,与孩子谈自己的苦恼、难处、失败、成功,谈自己的人生。如果父母能向孩子讲成年人的苦恼、家事的繁琐劳神,工作的难处和困惑等,可以使孩子从小就懂得父母之不易,生活之艰辛,产生为父母担忧的想法。 教学中,我紧密联系学生的学习和生活实际,通过再现生活小场景等方法,引导学生从自己已有的知识经验中寻求解决问题的方法。通过


自主思考、小组交流、“悄悄话”信箱等形式,充分发展学生思维,提高学生解决问题的能力,促进学生交友能力的提高。同时,指导学生从生活中发掘与文本有关的教学资源,科学组织教学内容,合理地利用、开发生活中的课程资源,把生活与教学有机地整合起来。利用现代教学技术与语言描述创设情境,激发学生的知、情、意、行,引导学生在情境中体会他人的感受,提升心灵的体验,逐步学会与人和谐相处的方法。让学生充当活动的主客体,充分发挥学生的学习自主性,倡导自主探究、自主交流,获得感性认识和理性认识。使他们在活动中受到教益,从而达到“授人以渔”而不是“授人以鱼”的目的。

在进行与家长沟通方法的教学中,学生的思路比较窄,只想出了写信的方式。究其原因发现,现在的家长很少与孩子沟通,只提要求和给予,孩子觉得和家长没话说。教师引导学生,既然自己有想法,为什么不主动说出,可以采取回忆的方式,指出家长某些做法对自己的伤害,也可以采取先抑后扬的方式对某件事说出自己的看法,这些做法家长都比较能接受,总之我们要记住,要给孩子机会,让孩子感受自己要承担的责任,学会承担责任,慢慢地,孩子的责任心就会培养起来了。

父母要重视孩子优良品德的培养,重点介绍了培养孩子的责任心、宽容心、感恩心的方法。此外。我们还要注意教育孩子懂得礼貌,穿着整洁、做人诚实,学会勇敢等。在培养孩子优良品德时,除了言传,更要身教;要多鼓励,勤检查;要具体指导,还要坚持不懈。经过我们的努力,你们的孩子就一定能具有优秀的品质,使他们的人生能成功,也使我们当父母的得到快乐与安慰。




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