生活日记：处处留心皆学问 王海涛 【期刊名称】《作文成功之路：教育教学研究》 【年(卷),期】2018(000)011 【摘 要】伟大的教育家陶行知先生认为“生活即教育”“为生活而教育”,告诉我们从现实生活中发现学习的资源,从生活中捕捉丰富的思维灵感,是课堂上学习不到的知识。生活日记,则以近乎随笔的形式,让学生在随时随地观察和不拘一格表达的表达中找到更多的运用切入点和基点,让学生在仔细揣摩和深入钻研的基础上获得更多的丰富思维灵感。多从生活中的一草一木、一花一叶、一人一物中发现表达的亮点,鼓励学生成为生活的有心人,定会让他们在不断强化识记运用的基础上形成独特感思体验,让学生真正爱上作文。 【总页数】1页(P54-54) 【作 者】王海涛 【作者单位】[1]江苏省淮安市天津路小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.24 【相关文献】 1.处处留心皆学问 多维统整促发展——苏教版“处处留心”教学策略浅释 [J], 钱金兰; 2.生活日记:处处留心皆学问 [J], 王海涛 3.处处留心皆学问 [J], 周杰; 4.处处留心皆学问——浅谈如何教初中学生识记常见繁体字 [J], 张银果; 5.留心处处皆学问熟用结论赢时间 [J], 胡小平;谷志丹 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/21b77240a11614791711cc7931b765ce05087a8a.html