第一 学校现有专任教师1000余名，具有硕士以上学位的753人，博士231人，高级职称469人，教授117人。学校拥有享受国务院政府特殊津贴专家和四川省学术和技术带头人等国家级和省级专家50余人。 第二 2000年，学校由部属院校划转为四川省属院校，更名为成都信息工程学院，并整体合并原直属国家统计局的四川统计学校。2003年学院成为硕士学位授予权单位。2004年学校成为全国第一所为中国人民解放军第二炮兵部队培养后备军官的普通高校。2007年，学校获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”。2008年，学校借鉴美国麻省理工学院和欧洲几所大学提出并试行的CDIO工程教育模式，进行工程教育教学改革，并成为全国CDIO工程教育模式再创新试点工作组副组长单位和电气组组长单位。2009年，学校结合自身实际，在全校所有专业实施以专业建设为主线的教育教学一体化改革。2010年，学校成为中国气象局和四川省共建高校、教育部首批61所卓越工程师培养计划试点院校、国际CDIO组织正式成员。 第三 学生创新实践能力强。近五年来，在全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生学术科技作品和创业计划等竞赛中获得全国性奖励280多项，其中，全国大学生电子设计竞赛在2005、2007、2009年连续三届获奖总数位列全国高校第六或第七位，位列一般高校第一。 第四 学生综合素质高。近年来，学校涌现出了以“全国抗震救灾模范”蒙祖海、“中国青少年科技创新奖”获得者丁睿等为代表的一大批优秀学生。 第五在近两届教学成果奖评选中，学校获得省级教学成果奖22项，其中一等奖6项。电子信息工程等7个专业被批准为国家级特色专业；软件工程等12个专业被批准为四川省特色专业；《动力气象学》课程被评为国家级精品课程，《气象雷达原理与系统》等26门课程被评为四川省精品课程；大气探测技术教学团队被评为国家级教学团队；4名教师被评为省级教学名师；电子基础教学实验中心等4个实验教学中心成为四川省高校实验教学示范中心；电气信息类CDIO工程教育模式创新实验区、大气探测人才培养模式创新实验区成为省级人才培养模式创新实验区。 第六学校是国家重要的气象科技创新基地，长期致力于青藏高原气象学、大气探测技术、气象业务信息系统等领域的科学研究，取得了丰硕成果。学校在新型气象雷达系统、中国新一代多普勒天气雷达、大气辐射与卫星遥感、天气动力学与东亚季风等方面的研究达到了国内领先国际先进水平。 第七学校坚持开放办学，大力加强和国内外高校及相关单位的交流与合作。同美国纽约州立大学、缅因大学、伊利诺伊理工学院、法国第五大学、日本立命馆大学、泰国蓝实大学等20多所大学开展科学研究、学生留学等合作与交流。同汕头大学、北京交通大学等40多所高校共同推进CDIO改革，并加强同其他高校的交流与合作。学校为中国气象局、国家统计局、中国民航等单位开展业务培训，为第二 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2238aa43b307e87101f6961a.html