大班随笔:关爱他人

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大班随笔:关爱他人

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序言

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大班随笔:关爱他人



今天在美工区里,我发现有小朋友出去上厕所时,飞飞总是会放下自己的勾线笔,偷偷摸摸地拿起他们的笔在画上乱涂乱画。随后等小朋友回来后他就马上转过头继续画他的图,等其他小朋友发现自己的画被弄脏了后就在旁边偷偷地 笑。我忍不住走过去问他:你为什么要画花别人的图?飞飞说:我是想试试他的勾线笔有没有墨水。继续问:那你为什么不画在自己的纸上?他低着头不再说话了。 孩子只懂得爱惜自己的东西,不懂得去爱惜别人的东西,不会为别人着想。现在的孩子都是独生子女,长期处在父母及祖辈的宠爱中,家长对孩子百般呵护,孩子认为:被他人关爱是理所当然的。长此以往,孩子总是以自我为中心,对周围的同伴缺乏关爱。学龄前是情感发展的关键期,在这个时期,对幼儿进行随机教育培养幼儿“关爱他人”的优良品质,有助于幼儿良好个性的形成。



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