语言课《三只小猪盖房子》教案 杨木林镇中心小学幼儿园 郭海红 教学内容：三只小猪盖房子 教学目标：1.教育幼儿要学习猪小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。 2.能复述故事，创编故事结尾。 3.提高幼儿的口语表述能力、想象能力和表演能力。 教学准备：房子挂图、音箱、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。 教学过程： 一、开始部分 师生共同做《猪小弟操》 二、基本部分 1、谈话导入： 师：小朋友，我们刚才做的体操里面有什么小动物呀？你喜欢它吗？今天我们就来学习故事《三只小猪盖房子》 出示课题，并齐读课题。 2、分述故事： （１）出示三幅房子图片 师生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的时间，及建造房子的小猪的特点。让幼儿用语言描述图片。 （２）完整讲述故事。 教师结合挂图和动物图片完整讲述故事。 （３）续编故事结尾。 让幼儿自由想象，创编不同的结尾。 （４）表演故事 请五名幼儿到前面和教师一起表演故事。 教师通过对猪老大和老二进行采访，对幼儿进行思想教育。 （５）共同操作材料 教师指导幼儿完成《盖房子》第８页的操作。 三、结束部分 请幼儿回家后把故事讲给家长听。 2012年3月7日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/22c8882fbd64783e09122b75.html