浙江省2021年7月高等教育自学考试学前儿童美术教育试题

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浙江省20217高等教育自学考试学前儿童美术教育



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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20)

1.开拓了现代儿童美术教育的新局面,被后人誉为儿童绘画之父的人是( ) A.裴斯泰洛齐 B.杜威 C.赫尔巴特D.弗兰兹·西泽克

2.“培养幼儿初步的感受美和表示美的情趣和能力是在( )中规定的。 A.1989年的《幼儿园工作规程》(试行) B.1982年的《幼儿园教育大纲》 C.1996年的《幼儿园工作规程》 D.1997年的《幼儿园教育大纲》 3.1岁摆布的儿童,对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表示出兴趣和视觉偏爱,这是儿童( ) A.本能的快感B.独立的美感反应

C.美的表示力的反应D.美的创造力的反应

4.儿童手工发展阶段中的基本形状期大约发生在儿童( ) A.2岁-4B.4岁-5 C.5岁-7D.7岁-12

5.在利用纸盒进行的立体造型中,儿童不仅能通过塑、挖、接合、粘贴等技法进行建构,还 能对作品进行细节装饰,这种特征出现在手工发展的( ) A.无目的的活动期B.基本形状期 C.样式化期D.定型期

6.幼儿园绘画教育中主要的教学形式是( ) A.人物画B.风景画 C.命题画D.自由画

7.“透明画展开式的画的大量出现;常常用内、外混合,正、侧面多种角度组合 在一起形成奇特的画面,这种特征出现在( ) A.错画期B.象征期 C.图式期D.写实期

8.造型艺术中最主要的一种艺术形式是( ) A.绘画B.雕塑 C.工艺D.建筑

9.以下所列各项中,属于具体操作层面上的美术教育方法是( ) A.说服法B.园丁法 C.游戏练习法D.对话法

10.在对儿童美术欣赏的情感态度的要求上,适合大班儿童的目标为( ) A.集中注意力欣赏 B.关注具有美感的事物

C.用语言动作、表情来表达本身对作品的感受和联想 D.初步体验美术欣赏活动的快乐


11.引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习按照画面的需要,恰本地使用颜色表 现本身的情感。这一绘画教育目标适合( ) A.2岁-3岁(托儿班) B.3岁-4

C.4岁-5岁(中班)D.5岁-6岁(大班)

12.关于学前儿童艺术教育,正确的说法是( ) A.属专业艺术教育 B.属普通艺术教育

C.进行较系统的艺术知识教育和技能训练 D.即美术教育

13.关于艺术起源问题的最古老的理论是( ) A.模仿说B.游戏 C.表示说D.巫术说

14.依据艺术形象存在方式划分,美术是一种( ) A.空间艺术B.时间艺术 C.时空艺术D.实用艺术

15.艺术其它意识形态的区别在于它的( ) A.教育功能B.审美价值 C.娱乐价值D.认识功能 16.鲁道夫·阿恩海姆认为,当儿童处于圆形式样为主的阶段,即以圆形为主画他们知道 的一切事物时,此时儿童( )

A.已能清晰地掌握物体的结构特征及形状轮廓线 B.讲究画面的平衡,对称和统一

C.根本不能分辨形状、圆圈并不代表圆形性,而是代表某个具体事物的性质 D.会运用透视原理作画

17.沙子、小石子、小珠子、纽扣、果核、种子是学前儿童手工活动常用的( ) A.点状材料B.线状材料 C.面状材料D.块状材料

18.下列手工活动中,属于幼儿园平面手工活动的是( ) A.雕刻B.粘贴

C.科技性手工D.编织

19.学前儿童美术欣赏课程借鉴的是( )理论。 A.活动课程

B.DBAE理论(学科为基础的艺术教育课程) C.综合课程 D.核心课程

20.首先提出了艺术起源于游戏的不雅点的人是著名美学家( ) A.席勒B.斯宾塞 C.蔡元培D.陈鹤琴

三、名词解释(每小题5分,共25) 1.立体手工活动 2.因材施教原则

3.美术教育的特殊目的


4.涂鸦期 5.灌输法

四、简答题(每小题7分,共28)

1.简述运用情景不雅察法必需注意的问题。

2.简述学前儿童美术欣赏过程中解释阶段的指导要点。 3.简述自由画教育运动的主要不雅点。 4.简述学前儿童美术教育的特点。 五、论述题(每小题11分,共22)

1.举例说明,教师在学前儿童各种类型的手工活动中的指导要点。 2.试述综合法的基本思路及特征。


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