浙江7月高等教育自学考试学前心理学试题及答案解析

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浙江省20187高等教育自学考试

学前心理学试题

课程代码:00384

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在

题干的括号内。每小题1分,共25)

1.儿童容易出现对成人反抗行为的时期是( ) A.心理发展的敏感期 B.心理发展的转折期 C.心理发展的稳定期 D.心理发展的关键期

2.3岁看大,7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( ) A.整体性的形成 B.独特性的发展 C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展 3.孩子能知道“我”和他人的区别是( )

A.产生自我意识的表现 B.辨别能力发展的表现

C.思维真正产生的表现 D.智力发展进入新阶段的标志

4.不论在什么情况下,婴儿都能找到藏起来的物体的年龄是在( )

A.46 B.612 C.1213 D.1518 5.儿童开始掌握时间概念约在( )

A.1岁以后 B.2岁以后 C.3岁以后 D.5岁以后 6.幼儿知道“夏天很热,最好不要到户外去”,反映了幼儿( )

A.感觉的概括性 B.知觉的概括性 C.思维的概括性 D.记忆的概括性 7.视触协调出现的主要标志是( )

A.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上 B.能伸手抓到东西

C.看到喜欢的东西时会手舞足蹈

D.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里 8.教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为( ) A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解 B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平 C.幼儿的方位辨别能力比较弱

D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

9.在幼儿的记忆中,占主要地位的记忆是( )

A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语言记忆 10.下列活动属于“言语过程”的是( )

A.听故事 B.练习打字 C.弹琴 D.练声 11.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象?( ) A.有些孩子经常会生造一些词语。

B.在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色。

C.有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没有但与主题相关的内容。 D.幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而来理解音阶。 12.标志着儿童思维真正发生的是( ) A.词语概括的出现 B.直观概括的出现 C.动作概括的出现 D.感知概括的出现

13.对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是( )



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A.动词 B.名词 C.形容词 D.连词 14.能体现前运算阶段儿童的认知特点的活动是( ) A.儿童能够找到不在眼前的物体

B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C.孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己

D.儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢的一张一合小嘴,最后突然顿悟,

将手指插进盒子把它打开 15.下列说法正确的是( )

A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知 B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平 C.4岁幼儿已基本上掌握了早、中、晚的时序

D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知 16.城乡幼儿发音正确率差异较显著的时期是( )

A.2 B.3 C.34 D.45 17.下列哪种推理属于传导性推理?( ) A.爸爸告诉孩子:“地上一道一道的是车沟。”孩子就说:“爸爸脑门上也有车沟。 B.孩子看到母鸡带着一群小鸡,认为老师带小朋友做游戏时也像母鸡。 C.有个孩子认为金鱼是世界上最骄傲的动物,因为它总是摇头晃脑的。 D.有人喊孩子的爸爸,爸爸没回答,孩子就说:“爸爸没听见。 18.儿童对“红、白、灰、蓝”四种颜色的掌握顺序应是( ) A.红、蓝、白、灰 B.白、红、蓝、灰 C.蓝、红、白、灰 D.红、白、蓝、灰

19.根据华生的观点,不属于原始情绪的情绪是( ) A. B. C. D. 20.用以控制幼儿情绪的“消退法”,其理论依据是( )

A.行为主义理论 B.认知理论 C.人本主义理论 D.精神分析理论 21.婴儿看到物体时,先是移动肩肘,用手臂去接触物体,然后才用腕和手指去接触并抓取物

体。这主要体现了儿童动作发展的( ) A.从整体到局部的规律 B.首尾规律 C.近远规律 D.大小规律 22.个性倾向性的基本特征是( )

A.独特性和自主性 B.稳定性和独特性 C.积极性和选择性 D.独特性和社会性

23.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )

A.“真香! B.“我要吃! C.“这是什么? D.“这儿有个苹果。 24.一般不会影响学前儿童亲社会行为的因素是( ) A.社会生活环境 B.儿童日常的生活环境 C.移情 D.遗传基因

25.持“遗传决定论”观点的心理学家是( )

A.霍尔 B.斯金纳 C.吴伟士 D.施太伦 二、简答题(每小题6分,共30) 1.简述帮助幼儿调节情绪的技术。

2.幼儿期自我意识发展主要表现在哪些方面? 3.学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面?



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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/fd4e99a9001ca300a6c30c22590102020640f26f.html