我喜欢的一堂语文课

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我喜欢的一堂语文

我很喜欢上朱老师的语文课,朱老师上课生动活泼,问题一个接一个,就像让我们破案子一般,有趣极了。

‚丁零零......‛上课铃响了,朱老师像往常一样神采奕奕地走进了教室,如往常一样响起了抑扬顿挫的声音:‚今天我们来学习一篇新课文【无言的爱】。先朗读二遍,然后请大家仔细思考,回答一些问题哦。

同学们一下子兴奋起来,个个声情并茂地朗读着这篇文章。 读完后,老师便抛出一个又一个问题。‘母狗无法近前,但看到4个儿女安然地扑到花猫的怀里,它也就安静下来’‘安然’与安静‘能不能互换?‛.....这句中幽美能不能与精美互换?‛......这个词组能不能删?‛‚这段写了哪几种无言的爱?‛......总是老师的话音刚落,一双双手便纷纷举起,大家各抒已见,课堂一片热闹。 片刻后,老师突然走近一个眼睛发愣、瞧着天花板的男同学,直视着他那目光呆滞的脸,伸出她那修长的手,拍拍桌子:‚喏,你来给我们讲讲这道题目该怎么回答?‛只见那位男同学迟迟疑疑地站了起来,低下头,盯着课文,支支吾吾地回答不出。随即,老师的目光转向另一个女同学,让她给这位同学仔细讲解了这道题目。 又一个问题来了:‚为什么题目是‘无言的爱’?‛‚动物之间的爱不能用语言来表达,所以是‘无言的爱’一个同学大声说道。‚还有没有其它答案?‛老师清澈如水的目光再次扫视着同学们,我认真地思考着,心中产生了一个想法,看见同学纷纷举手,我也立即举了起来,生怕老师看不见,屁股离开了椅子,手掌拼命地朝老师摇晃。终于,老师把我叫了起来,我兴奋地说:‚爱是无法用语言来表达的,所以是‘无言的爱’,老师点了一下头,同学们投来了赞许的目光。这时我的心里就像吃了蜂蜜一样,真甜。

就这样,同学们回答着老师提出的一个又一个问题,课堂气氛始终是那么的活跃。

‚丁零零......‛唉,怎么时间过得这么快啊,我还没上够呢。 我喜欢这样的老师,这样的课堂。



20 × 20 = 400


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