六年级语文古诗出塞知识，快收藏吧！ 《出塞》是唐代诗人王昌龄的边塞诗，它表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战事，表达了使人民过上安定生活的良好愿望。本文就来为大家介绍出塞知识，快来看看吧~六年级语文古诗出塞知识，快收藏吧！**【原文】**出塞（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。**【注释】**“秦时明月汉时关”：我国在秦、汉时代便修筑长城防御匈奴入侵。这里“秦”、“汉”虽在字面上分属“月”、“关”，在意义上却是合指的，修辞学称“互文见义”，即秦、汉时的明月，照着秦、汉时的关。关，边关，关塞。但使：只要。龙城：卢龙城(在今河北省)，汉代右北平郡、唐北平郡守所在地。飞将：汉朝名将李广。南侵的匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将领。胡马：指侵扰内地的外族骑兵。胡，泛指西北方的少数民族，此处指匈奴。阴山：横亘於今内蒙古自治区南境的山脉，汉时匈奴常据阴山侵扰汉朝。**【翻译】**依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。**【赏析】**这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。诗的首句最耐人第 1 页 共 3 页 寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作，实不过分。**【作者简介】**王昌龄(698─约757)，字少伯，唐京兆长安(今陕西西安)人。唐玄宗开元十五年(727)进士。王昌龄有“诗家夫子王江宁”之称，是一代七绝圣手。其诗多为当时边塞军旅生活题材，描绘边塞风光，激励士气，气势雄浑，格调高昂，手法细腻，其诗《从军行》七首、《出塞》二首都很有名。也有以感时、宫怨、送别为题材的佳作。有作品集《王昌龄集》。**【练习题】**1.选择加粗字解释正确的一项。（ ）但使龙城飞将在中的“但”A.只要 B.然而 C.仅2.指出分析不当的一项（ ）A.诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。B.诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，“不教胡马度阴山”的战斗决心。C.不仅反映远离家乡的兵士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。D.这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。3.默写古诗。________________________________________________。第 2 页 共 3 页 **【参考答案】**1.选择加粗字解释正确的一项。（A）但使龙城飞将在中的“但”A.只要 B.然而 C.仅2.指出分析不当的一项（D）A.诗人由月夜关塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。B.诗中借用“飞将军”的典故，表现当时领兵主将发扬李广精神，“不教胡马度阴山”的战斗决心。C.不仅反映远离家乡的兵士为抵御外侮而长期戍边“万里征战”的艰苦生活而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。D.这是一首七言绝句，全诗写得悲壮但不凄凉。3.默写古诗。出塞（王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。学习了出塞知识之后，我们了解了诗里熔铸的丰富复杂的思想感情，使诗的意境雄浑深远，既激动人心，又耐人寻味。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24029f02753231126edb6f1aff00bed5b9f37387.html