密-------------------------------------------------------------封--------------------------------------------------------线 学校 班级 姓名 考号 座号 绥阳县城北实验学校2021年春季学期考试卷 1 、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 贴条形码处 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 六 年 级 语 文 （时间：120分钟 满分：100分） 二 三 四 五 总分 题号 得分 一 （缩句） 2、父亲对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述 句） 3、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 三、语言实践。（3分） 去年由于新冠肺炎疫情的影响，学生迟迟未上学，大家 只能看网课学习。为此，爸爸特意把手机拿给小红，好让他 学习网课，但他却悄悄玩手机游戏，不上网课。对此，你该 怎么劝告他呢？ 四、阅读。（21分） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 一、基础乐园。（29分） （七）根据下列情境填上合适的成语。（3分） 1、超市商品很多 。 2、城市楼房密集 。 （一）看拼音，写词语。（8分） Pāo qì jī xiè pì jìnɡ kǒnɡ jù 3、公园人多拥挤 。 二、知识回顾。（17分） 1、根据提示填空。 （一） 课内阅读。（10分） 《为人服务》 节选 wēi yǐ fǎ tínɡ qīnɡcuì huānɡliánɡ （1）古诗是中华文化中的一颗明珠。“ ， 要留清白在人间。”和“ ，任尔东西南 北风。”让我们感受到诗人高洁的品格。 （二）给带点字选择正确的读音打“√”。（3分） 燕山（ yàn yān ） 抽噎（yē yī ） 剥削（bō bāo ）• • • 追悼（ dào diào） 汤匙（chí shi） 哽咽（yè yàn ） • • • （三）下面每行两个词语中，各故意漏掉一个字，你能用一个 成语把漏掉的字嵌进去吗？（2分） 例： 心狗肺 十 九空 （“引狼入室”嵌入） 1、巧夺天 事如神 （ ） 2、 通广大 光天 日 （ ） （四）圈出词语中的错别字，并改在后面的括号里。（6分） 千钓一发（ ） 阴谋鬼计（ ） 不记其数（ ） 不可思意（ ） 追根求原（ ） 天崖海角（ ） （五）查字典，填空。（4分） “鼎”按部首查字法，应先查 部，再查 画，第六 画的名称是 。“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大； ③锅；④正当；⑤古代王权象征，为国家宝器。 成语“一言九鼎” 应选( )种解释。 （六）句子练习。（3分） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 （2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“ ？” 从孔子不能决，可以看出孔子 的治学精神。 （3）选择合适的词语填在横线上。 精密 聪慧 深刻 明智 读书使人 读诗使人 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文 学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻 于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力， 替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同 志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果 有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指 出都行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的 办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条 就是党外人士李鼎铭先生提出来的；意见，他提得好，对人 民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的， 为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1、在文中括号里填上合适的关联词。（2分） 2、解释词语或句子。（5分） 精兵简政： 演算使人 哲理使人 2、日积月累。 （1）苟利于民， ；苟周于事， 。 （2） ，一字值千金。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固： 或： （3） ，忠言逆耳利于行。 （4）少壮不努力， 。 句意： 3、用波浪线画出片段第一自然段的中心句。（1分） （5）谋事在人， 。福无双至， 。 3、有人读完《水浒传》后，出了下面这句上联，请你结合《西 游记》或《红楼梦》的内容拟出一句下联。（2分） 4、《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为 纪念 同志而作的演讲。（1分） 上联：《水浒传》传梁山好汉逼上梁山 下联： 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 5、将文中画横线的句子改成因果关系的句子。（1分） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文（第1页）（共6页） 六年级语文（第2页）（共6页） 六年级语文（第3页）（共6页） ----------------------------------------------------------------------------密------------------------------------------------------------------------封-----------------------------------------------------------------线 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 （二）课外阅读。（11分） 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条 右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定 会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆 砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 2、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2分） 3、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对 乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什 么？（3分） 给，何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上 下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬 两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多 灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。 4、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？（2分） 5、如何理解“高贵的施舍”这个标题？（2分） 450 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞 五、习作。（30分） 丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。 我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电 1、将题目补充完整，横线上可以填“疫情、挫折、手机”等词语。 2、叙述清楚具体，表达自己的真情实感。 3、语句通顺，表达准确，不少于450字。 题目： 对我的影响 要求： 视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在 还是个乞丐；今天我才能成为一个公司的老板。” 因为当年您教我搬砖， 母亲说：“这是你自己干出来的。” 独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好 日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” “为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1、从文中找出下列词语的反义词。（2分） 低贱——（ ） 吝啬——（ ） 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 第六年级语文 第4页 （共6页） 六年级语文 第5页 （共6页） 六年级语文 第6页 （共6页） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/241008fb69d97f192279168884868762caaebbab.html