我的班主任作文1000字 篇一：我的班主任 我们的班主任苏老师是个纯正的80后，不高不矮的鼻梁上架着一副眼镜，头发梳得井井有条，像极了七、八十年代的进步青年。别看我们的苏老师一副书生样，他可不是个只会教书的老师，他劝人的方法可是比国嘴还厉害！ 有一次，我在体育课慢跑时，和站在一旁的陈诺开玩笑似的打闹，却想不到这小打小闹马上升级为世界大战，我们两个臭脾气的丫头你一拳，我一脚地打了起来：陈诺死死地拧着我的手腕，巴不得把我的手腕拧断；我也挣扎着向扇陈诺一耳光，同学们都停下脚步来观战，直到体育老师把我们叫走。可在体育老师面前我们俩照样不老实，照样扭打着，完全没有把体育老师当回事。无奈之下，体育老师叫同学把苏老师叫来了。 我们两个暴脾气可不是那么好治的，在苏老师的面前虽然停止了扭打，却还是你一言我一语地对骂着，苏老师在一旁默默地看着我们对骂，直到我们都因为没词了而停止了对骂。骂完了吗？苏老师和颜悦色地问。我们点点头。那好，过来，坐。苏老师指指旁边的一排椅子。我们听话地坐下了。怎么回事？苏老师的语气还是那么温和，一点没变。她先说了一句很无聊的话，然后我轻轻地拍了她一下，她又很重地打回我，接着我们就打起来了我指着陈诺把事情的原委说给苏老师。那你们觉得你们就因为这点小事就破坏了你们的关系，值得吗？苏老师听完后，问道。我和陈诺摇摇头。那干什么还要打起来呢？要知道，你们两个是我们班很有缘分的两个人，两个都是诺，都是好姐妹，成绩也旗鼓相当，何必要闹得这么大呢？我们都羞愧地沉默不语，陈诺早已哭得不成样子。 陈诺，你的脾气是该改一改了，刚才你拧得幸亏是比较结实蔡一诺，不是黄雅琦、刘颖这些手细细的同学，不然今天指不定还要出一场事故呢！如果你不高兴的时候，你看我们学校的操场这么大，你就在这里跑上几圈，就不会生气了；再不行的话，你看我们厦门不是很多海吗？你就到海边去喊一喊，要不就到山上去叫一叫、哭一哭就好了。苏老师对着他右边的陈诺说玩后，又对着左边的我说，蔡一诺啊，你哦要懂得忍耐，不能这样动不动就动手，一点都不像个女生。而且你说话的习惯也要改一改，你刚刚说的话都是很容易重伤别人的，也许你不觉得，但其实杀伤力非常强 最后，苏老师说了一句：这次完之后，你们就别再闹别扭了，两个人都是那么好的朋友，以后也还是好朋友，知道吗？我们都点了点头。 看！这就是我们这比国嘴还国嘴的班主任，一个劝说专家，全班同学尊敬的班主任苏老师。 我不但从他的课堂上学习到了知识，更从平时的生活中学习到了更多在课堂上学不到的东西。谢谢您，苏老师！ 篇二：我的班主任 当春天再来的时候，遗忘了的野百合花，仍然会在同一山谷里生长，在羊齿的浓茵处，仍然会有昔日的馨香。 可是没有人，没有人会记得我们，和我们曾有过的欢乐与悲伤，而时光越去越远，终于只在剩下几首佚名的诗和一抹淡淡的斜阳。 席慕蓉 又一次踏上去母校的路，那是一个周末，我来到了孙老师的办公室。 宽大的办公室里，老师寥寥无几，清清的日光灯无声无息地照了一室，满室透着一种温馨的如家一般的感觉。我默默地跟在孙老师身后，只觉得一种分外宁静的清凉缓缓地从某个地方扩散出来，然后又慢慢地、慢慢地笼罩了我，使我觉得那一刻就如沐在幽谷里那凉凉的清清的山泉一样孙老师拉过一把椅子让我坐下，自己则坐在我身旁，我望着她，她的眼睛如一汪秋水，美丽而明静。 她与我谈了好多好多。她的亲切、和蔼无不时时感染了我，她的笑容宛如一朵盛开的芙蓉，她那声音就像一支动听的歌曲。我们总是相视而笑。许久，才切入正题。 离开办公室后，已是灰沉沉的一片。独自一人坐在空荡荡的公共汽车里，两旁的行人和树木从我身旁飞驰而过，我仿佛穿越在时光隧道里。 这是怎样一种境界啊！ 我突然想到了一个早晨，一个夏日的早晨。那时，在孙老师推门进来的一刹那，一切是那么的神奇而美丽。她的笑，让我的心灵之弦轻轻地震颤！我忘不了，似乎就是看到她的笑后，我觉得自己羽化成蝶，在光明中轻舞飞扬，把所有的不快统统抛在脑后。 她，是我的女神。 我突然回想起悄悄给她送千纸鹤的时光，想起给她送花的时光，还有和她冷战 那一段漫长的时光种种动人之举一一闪在眼前，我仿佛又感觉到了那时的欢乐、羞涩、赌气、感觉到那时的心跳和阳光。 她，是我的朋友。 我突然回想起在我落选三好生和考试失利后对我的倾力帮助，殷殷劝勉，还有在帮我修改作文以及各种功课上的严格要求。我不能忘记每每听了她的话后脑中出现的怎样一种豁然开朗的感觉！优秀的老师不仅仅是传授着某一科知识，而且是给她的学生一种成长的帮助：关于精神，关于意志，关于奋力拼搏进取。 她， 是我的老师。 我突然还想起了她对我无微不至的关怀。我渴了的时候，我会撒娇地让她帮我倒水；进办公室交作业时，她把桌子的小食品塞到我手里，把我拉到办公室做作业，时不时给我一个关爱的眼神。我忘不了，这些，让我的心里荡满了多少幸福的旋涡，也让我不知不觉喃喃地喊了声：妈妈！ 她，还是我的母亲！ 我和孙老师之间有着那么多深厚的感情。这份感情，使我的小学四五六年级生活天天充满阳光。我感谢命运，是不是以前用苦涩的汗和泪浇灌出来的苦楝树，开出了最美的花？ 夜风不断从车窗外拂来，围绕在我的身旁。在烦闷的夜里，我的心异常的甜蜜而平静，安详而清澈。我突然觉得自己正伫立在十四岁的门槛边，静静审视着我的过去。我，看到了在我的过去，有绚丽的山花，静美的秋叶，奔腾的小溪，沉默的青山我的心，在明丽的山水之间，如花骨朵儿般绽放。 我不禁轻轻地笑着落泪。 篇三：我的班主任真不讲理 我的班主任真不讲理，有时她不讲理到会让你有一种想造反的冲动。 这还要从那一天的早上，中午，下午说起啊！那天老师看到我，好像看到和她有深仇大恨的敌人一样，每个时间段都让我气得喘不过气来。就因为这件事我听到或看到我不管这三个字，都会觉得浑身不舒服啊！ 早上，因为是英语课，老师不在。同学们好像在拆教室似的。做为班上的一份子我可不能袖手旁观，我走出教室大喊一声老师来了，想吓唬吓唬同学，只见班上立刻鸦雀无声。当我充满成就感的时候，大摇大摆走进教室的时候，班主任突然走过来。我在心里默默的想：老师有顺风耳啊！办公室离教室那么远都听得到声音。下次干坏事时小心为妙啊！老师对我吼了一句：老师不在就可以大吵了吗？我更加疑惑了，我叫的是：老师来了。我一句一句的解释，说得口干舌燥。老师吼了一句：我不管，上课了，就应该乖乖地给我呆在教室等老师，不许大声吵闹！转身要走的时候，给我一个灿烂的微笑，亲，给我抄一遍《为人民服务》，学学人家张思德同志！我为班级着想还要罚我，我不是在学张思德么？老师也太不讲理了吧？ 中午，我可怜巴巴看着其他同学都走了，还在抄写着我可怜的《为人民服务》。一位同学回来找笔，那位同学左找右找也找不到。我看那位同学那么可怜，就想帮一下她。终于被我找到了，不巧那位同学刚走出了教室。我用力一扔，想扔给他，笔一下子像飞镖似的飞出教室！没想到老师又在地里冒出来似的，对我说：哎呀，吓死我了，我再走前一步就丢到我了。你想暗算啊！砸到我也就算了，砸到其他人怎么办？我又解释道：我是扔笔给同学啊！为人民服务啊！老师又说了一句：我不管！你又再次犯错啦！我心里嘀咕着：老师是近视的，怎么那么远也能看到那么小支笔啊？而且我又是要帮同学，不表扬就算了。还要被骂。那时我真是火上心头，气得连气都喘不过来。 放学了，我学精了。坐在座位上乖乖地写作业，连一句话也没说。但是老师一过来就看到几位同学在打闹，叫了他们扫地。我就暗喜这次没我份了。但老师又加上了我的名字。陈义和，你帮忙打扫一下教室！我又在心里不服气的想：帮同学要挨骂，什么也不做又要挨罚，这什么道理啊！我又想向老师解释，但又换来了老师一句：我不管，今天心情很不好。转而又大笑：难道叫你帮忙做值日你还要推三阻四，怎么为人民服务？怎么又是我不管心情不好还笑得那么开心？我心里充满了不服，但师命难为，只好无奈地扫地。但心里还是不停的想老师怎么那么不讲理啊！ 哎虽然这个老师很不讲理，但我发现，似乎他就单单针对我，对其他的同学，倒是很讲理，而且非常有耐心！我悄悄问同学，这到底是为什么？同学跟我说，等你当了老师，遇上向你这样整天惹事的学生，就明白了！听了之后，我似乎明白了那么一些老师的不讲理了！ 哎，既然老师这么不讲理，我还是学乖一些吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/24778b66dbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e2b.html