华东理工大学研究生院 院通（2006）004号 华东理工大学硕士研究生专业英语和英文文献阅读 教学和学习管理细则 2006年7月 为配合《华东理工大学攻读硕士学位研究生培养方案的基本要求》中关于研究生专业英语和英文文献原版著作阅读课教学和学习的要求，根据《华东理工大学非英语专业硕士研究生外国语学习和考试的规定》，特制定本细则。第一外语为非英语的参照本细则执行。 一、教学和学习目标 通过研究生专业英语和英文文献阅读课的教学和学习，研究生专业英语水平应达到： 1. 较好专业英文文献的检索、阅读能力，能较快、较好地理解英文文献的理论评述、研究方法、基本观点和可能存在的问题。 2. 较好的英文文献的翻译能力，达到需引用文献的结论时，能用合乎规范的中文表达的水平。 3. 较好地掌握英文文献的综合分析的方法，较好的英文文献的综合分析能力。 4. 较好专业英语写作能力，能够较准确、流畅地撰写英文摘要或英文论文。 5. 能够用英文制作PPT报告。有条件的可达到用英语汇报科研 1 工作。 二、教学和学习管理办法 1. 授课组织形式 研究生专业英语教学采取导师组指导下的导师和专业英语任课教师共同负责制。在培养方案制定过程中，每份培养方案指定至少1名专业英语任课教师。研究生人数多的学科，可按1：30的师生比配置任课教师。 导师组职责：负责对导师授课、作业部署与成绩评定的监督。 导师职责：负责研究生专业英文文献的检索、阅读、写译等部署、监督和检查。其中，导师所部署的阅读与检索材料应与导师的研究方向密切相关，可以是正在开展或即将开展的科研工作，也可以是研究生即将开展的毕业论文工作。 专业英语任课教师职责：负责期终成绩的收集与网上登录。 2. 授课方式和内容 专业英语课程为16学时1学分，安排在第三、第四学习单元内完成。研究生在专业英语课程学习周期内，外文文献阅读总量应不少于5万~6万英文印刷字符或不少于10篇外文期刊论文（每篇约5000）。通过学习撰写不少于5篇英文文献摘要。 3. 专业外语不可免修、免考。考试不及格者，按《华东理工大学研究生课程学习管理的规定（2005年8月修订）》执行。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2480da27a5e9856a561260ba.html