高中毕业后很多小伙伴想咨询数控技术专业，这个专业前景怎么样，主要是学什么，就业如何，以下是由编辑为大家整理的“数控技术专业主要是学什么的”，仅供参考，欢迎大家阅读。 数控技术专业主要是学什么 主要学习课程有：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制。 工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 数控技术，简称数控，即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 拓展阅读： 数控专业发展现状 前，数控技术正在发生根本性变革，由专用型封闭式开环控制模式向通用型开放式实时动态全闭环控制模式发展。在集成化基础上，数控系统实现了超薄型、超小型化;在智能化基础上，综合了计算机、多媒体、模糊控制、神经网络等多学科技术，数控系统实现了高速、高精、高效控制，加工过程中可以自动修正、调节与补偿各项参数，实现了在线诊断和智能化故障处理;在网络化基础上，CAD/CAM与数控系统集成为一体，机床联网，实现了中央集中控制的群控加工。 在日本、美国、德国等工业发达国家采用数控技术所获取经济效益大致为：操作人员减少50%，成本降低60%，机床利用率达60%-80%，机床台数减少50%，生产面积减少40%。世界制造业由于数控技术的广泛应用，普通机械逐渐被高效率、高精度的数控设备所替代。数控技术在机械制造业的广泛应用，已成为国民经济发展的强大动力。 数控专业发展趋势 进入20世纪90年代以来，由于计算机技术的飞速发展，推动了数控机床技术在以下几个方面更快的更新换代。 (一)数控技术体系结构的发展 体系结构的网络化。通过机床联网的形式，可以在任一台机床上对其它机床进行操作、编程、运行、设定，而且不同机床的画面可以同时显示在每台机床的屏幕上。因此，机床联网可以进行无人化操作和远程控制。其次，体系结构的集成化。采用高度集成化的芯片和大规模可编程集成电路 ，可以提高软硬件运行速度和数控系统的集成度。 (二)数控技术的性能发展方向 工艺复合性及多轴化，是指工件在一台机床上经一次装夹后，通过多坐标旋转主轴头、自动换刀或转台等各种措施，完成多表面、多工序的复合加工。 (三)数控技术的功能发展方向 科学计算可视化。可以将科学计算可视化用于高效解释和处理数据，使信息的交流不再局限于应用文字语言来表达，可以直接使用图像、图形、动画等可视信息。 数控专业就业方向 ①数控产品设计相关岗位：CAD软件绘图员、三维产品设计工程师、产品开发工程师等。 ②数控加工制造相关岗位：数控机床操作员、数控加工工艺师、数控编程工程师、数控安装调试员等。 ③其它岗位：生产管理员、质量检测员、质量工程师、项目工程师、采购工程师、销售工程师等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2507a469beeb19e8b8f67c1cfad6195f302be890.html